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，並沒有什麼異常的地方，不過阿虛卻覺得不會這麼簡單——把校園打造成了避難所，而且每個學期都打疫苗，學生和老師的體內竟然發現了針對這種病毒的疑似抗體的物質，這些全部聯絡起來，讓阿虛想不懷疑學校都不可能。
鶴屋和平常的隊友阿布、兔子三個人已經跑去了醫務室，將裡邊所有的疑似藥品都搬了回來，不過經過檢測，裡邊並沒有抗體疫苗。
想來也是，這種東西，應該不可能隨隨便便放在醫務室吧。
“我想起來，好像校長給我們發過一個‘緊急避難手冊’的東西，當時沒讓我看，說是發生緊急狀況的時候才可以開啟……”
佐倉慈將那個“緊急避難手冊”放在了教職員辦公室自己的書架上，沒有什麼隱藏，就那樣跟其他書擺在一起，阿虛輕鬆找到了“緊急避難手冊”。
開啟“緊急避難手冊”，裡邊描述的內容卻驚呆了眾人。
裡邊是比阿虛所瞭解的喪屍病毒更加詳細的描述，最初的感染速度很慢，有十天左右的潛伏期。通常感染後會在幾小時內表現正常（階段1）；之後出現身體無意識顫抖、發燒、大量出汗等症狀，同時喪失部分控制力（階段2）；階段3傷口附近爆出青筋，身體劇烈抽搐，伴隨強烈的痛苦，感染者意識開始模糊；階段4出現屍斑，痙攣並口吐白沫，直至完全屍變。
並且病毒是會自主變異，二代變種病毒，感染速度暴增，只需要兩個小時。而三代變種病毒，幾乎是只要被傳染到了，立刻就會被感染。
阿虛他們所遇到的，已經是三代甚至三代以後的變種病毒！
從“緊急避難手冊”中得知，這所學校
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