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“少年智則國智!”

“少年富則國富!”

“少年強則國強!”

“少年自由則國自由!”

這段一出,現場眾人只覺得轟的一下,一股熱血直衝腦海!

這段詞簡直是刻在華夏人骨子裡的,誰敢說不知道,誰敢說沒聽說過這段詞?

“天哪,陳安作詞中說的梁啟超,竟然是百年前的愛國人士梁啟超!”

“我驚了,這都能改編成歌?”

“而且還如此的熱血沸騰,我簡直都要控制不住我自己了。”

而後臺的眾人此時滿眼震撼,皆是呆呆的看著臺上的陳安。

他們怎麼也沒想到,陳安這首歌居然是這樣的。

“這種驚豔的設計,在樂壇根本找不出第二個人來,陳安真是太絕了!”姜天王猛的一揮拳道。

此時這位天王,也被陳安歌曲中的情緒感染到了。

而陳安舉起話筒,緩緩開口。

“紅日初升,其道大光。”

“河出伏流,一瀉汪洋。”

“潛龍騰淵,鱗爪飛揚。”

“乳虎嘯谷,百獸震惶~”

陳安一開口,跟剛才少年們的鏗鏘有力形成了鮮明的對比,此時眾人的心都要被陳安溫柔的語調唱化了。

“這最後一句的尾音也太好聽了吧。”

而隨著宛如小橋流水一般的間奏,陳安再度開口,情感節節攀升,整個人氣勢卻更加如虹!

“少年自有少年狂!”

“身似山河挺脊樑!”

“敢將日月再丈量!”

“今朝唯我少年郎!”

“敢問天地試鋒芒!”

“披荊斬棘誰能擋!”

“世人笑我我自強!”

“不負年少!”

這段一出,直接燃爆全場,一些觀眾們瞪大了眼睛,呼吸加重,只覺得渾身上下血脈噴張,雞皮疙瘩暴起。

他們何時聽過如此熱血的歌詞!

“我的天,我人傻了,這歌詞也太燃了吧,聽的我人都要裂開了!”

“樂壇還有比這更震撼的歌嗎!”

“歌中的少年的樣子,就是陳老師在臺上的樣子啊!”

而下一刻,開頭那群少年們稚嫩卻鏗鏘有力的聲音再度出現,直接將現場氣氛再次推向一個高潮!

“少年智則國智!”

“少年富則國富!”

“少年強則國強!”

“少年自由則國自由!”

而彈幕此刻已經沸騰。

“再次聽到這群孩子們的聲音,突然有些感動是怎麼回事。”

“這才是未來的國家棟梁該有的樣子啊!”

“我突然想起了那位爺爺,當年他在課堂上說出‘為中華之崛起而讀書’時,不就是這樣子的嗎。”

“我哭了,正是因為有他們在,才有了華夏的今天啊!”

而陳安拿起話筒,再度開口。

“干將發硎,有作其芒。”

“天戴其蒼,地履其黃。”

“縱有千古,橫有八荒。”

“前途似海,來日方長。”

下一刻,那讓人血脈噴張的歌詞再度來襲,現場已然徹底沸騰!

“少年自有少年狂!”

“身似山河挺脊樑!”

“敢將日月再丈量!”

“今朝唯我少年郎!”

“敢問天地試鋒芒!”

“披荊斬棘誰能擋!”

“世人笑我我自強!”

“不負年少!”

“真的,這歌詞簡直太大氣磅礴了,我現在滿腦子都是震撼兩個字。”

“陳老師的歌聲中帶著滿滿的希望啊!”

“可是陳老師說,這首詞是他跟梁啟超先生一起所作,可是我到現在怎麼都分辨不出來,哪一段是陳老師所寫,哪一段是梁啟超先生所寫啊?”

“我去搜了一下,全是密密麻麻的文言文,我根本沒找著啊。”

“我找到了!在梁啟超先生文的最後段,四字歌詞都是梁啟超先生的原文!”

“那麼說,這讓人血脈噴張的這段歌詞,完全是陳老師自己所寫?!”

彈幕飄到這滿是震驚,陳安寫的詞不光振奮人心,燃爆全場。

而且居然跟梁啟超先生寫的詞混在一塊,都讓

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