戴著珍珠項鍊的少女（學生會審判）

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是年級第一的成績加之原先學生會長的扶持，使他二年級的第一學期便獲得了碾壓的支援，所有反對的聲音都被擺平。

徐月則是負責簡述這整件事情的概論。

我們需要的是惠茜那可能會扣除的三百萬點。

徐月：“如同各位的證詞一樣，惠茜同學是否為罪犯的事實再次定奪。”

接著她將目光轉向了e班的惠茜同學。

徐月：“星期五的下午六點半，是否觸碰美術館的壁畫並且觸碰警報器的情況下，匆忙地攜畫布逃跑的事實，是否成立？”

惠茜：“一定是騙人的。”

不假思索的反應挑不出任何問題。

徐月：“那麼惠茜同學，你能夠陳述事實嗎？”

惠茜：“我在星期五下課之後，便去美術館拍照取證，我只是想要觸碰一下畫布的質量，不小心觸碰到了感應器的範圍，只是擔心被別人誤會，所以就離開了。”

雪馨靜靜地聽著惠茜對自已訴說過一遍的陳述，自已的心思並不在惠茜身上，而是孫方對於惠茜的眼神。

孫方：“騙人，我親眼看見她逃跑，懷裡揣著一個東西。”

惠茜：“那是照相機。”

不知道為什麼惠茜顯得有些著急，竟攥緊了自已的拳頭小聲地反抗著。

雪馨：“冷靜一點，沒關係的，只要平靜的陳述事實就可以了。”

徐月：“既然雙方都無法確信對方的證詞為真，不過也存在共同點，惠茜同學逃離美術館的事實成立。”

雪馨：“我們無法反駁。”

孫方：“不如說，惠茜同學一定是去踩點，為自已的盜竊找好機會，你們看嘛，找好點位，趁著攝像頭都壞掉的情況下，再摸黑偷走畫作，那這不是理所當然嗎？”

雪馨不明白盜賊如何幹活的詳情，不過看著惠茜那陰沉的面龐想必是被別人的話語所挑動著，可是她不敢爆發，不知道為什麼她在畏懼某些東西。

雪馨：“我不認為一位在美術館拍攝圖片的人就可以被列為盜竊犯，既然如此，每一位拍攝之後逃離的人都可以被列為嫌疑犯的行列。”

無論哪一方的意見都不可能被合理的採納。

徐月：“既然雙方的各執一詞，唯有證據能夠判斷對錯了呢。”

孫方：“我個人認為沒有什麼證據，惠茜同學導致我的名譽受損的事情。”

臉上驕傲的神情，不由得讓人聯想到他要將惠茜逼入絕境的感覺。

雪馨：“不併不是沒有證據，只是被人銷燬，用很粗糙的方式。”

她套上白色手套，從自已準備的白色布袋中取出一個白色的塑膠袋，其中裝著一份被白色顏料汙染的畫布。

所有人的注意力都在雪馨的手上，她接下來的證據能否被當作絕對性的證據嗎？

孫方：“你認為這種畫布能夠稱得上證據嗎？”

雪馨沒有理會孫方從一開始的胡攪蠻纏，將這副畫布貼在了會議的黑板上。

雪馨：“我想我們對於油畫沒有了解，可是這幅畫的主人一定能夠證明這幅畫就是美術館丟失的畫作，它的整個畫布被人用粗糙的水性顏料所抹除，手法粗糙以至於導致現在畫布龜裂，露出了原本的底色。”

徐月：“請問d班的學生對此有何異議？”

孫方：“意義？很大！不就是一幅潑過顏料的畫嗎？我想是一個晚上也可以作出這樣的效果。”

剛拿出證據的時候孫方的神情變得緊張，可當雪馨從自已的塑膠袋拿出的是一份白色的畫布讓人哭笑不得。

孫方：“本以為這是一場正義的會議，沒想到只是一次遊戲的娛樂。”

對於雪馨擺出的證據，解釋起來卻如此的蒼白，自已對於這次會議並不抱任何的期待，只是抓著一幅被人發現的畫所以期待能為惠茜同學翻案，有些洩氣的嘆息被婧琪捕捉到了。

龍馬：“e班提出的證據只有這些嗎？”

婧琪：“會長！等一下，我還有問題需要詢問！”

徐月：“現在是d班答辯”

龍馬：“我允許，不過請下次早一點回答問題。”

婧琪：“好！”

她從椅子上站立起來，儘量不要讓自已的語氣像d班那般高傲。

婧琪：“請問你在星期五的那一天，為什麼要去美術館？”

孫方：“當然是欣賞畫作了，到現在還在說著這種問題。”

d班的兩位