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。”
賀爸爸詢問地看了賀晏臻一眼，又轉身在沙發上坐下來：“他這麼困難？學校不是有助學貸款和貧困補助嗎？他父母不心疼？”
“什麼父母啊……”梁老師低聲道，“我事後也覺得自己衝動了，應該先聯絡他的家長了解情況。結果找他們院的老師一問，才知道這孩子是離異家庭，母親又去世了，填的聯絡人是祖母。”
老家人年紀大，即便知道了孫子的情況恐怕也是乾著急。
梁老師又問了何意的情況，但是院裡的老師對他印象都不深，於是便又作罷。
這樣不出頭的孩子，在老師那裡沒印象，在同學間沒存在感，貧困生補助肯定申請不到。
“看著很禮貌的孩子，跟晏臻一樣大。現在年底了，不管怎麼樣先讓他過個好年吧。”梁老師拿定主意，抬起頭對賀晏臻道，“聽見沒？他上課的時候你可不許搗亂。這孩子很敏感。”
賀晏臻：“……”
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中午十二點，賀晏臻被賀爸爸接回家吃飯。
何意第一次到別人家做客，渾身不自在，恭恭敬敬地挨個打招呼，打定主意少吃點。沒想到賀家是分餐制。
阿姨已經提前給他分好了飯菜，何意的尷尬少了很多，安安靜靜吃完，跟著賀晏臻去臥室補課。
賀晏臻從進門後就沒搭理他，這會兒一進屋，轉身先把房門反鎖上了。
何意覺得這個開頭不太妙，乾脆站在一邊靜觀其變。
果然，賀晏臻熟練地開窗，拉過電腦椅，往太陽曬到的地方拖了拖，將椅子開啟到最大弧度，舒舒服服地躺了上去。
何意：“……你課本呢？”
賀晏臻已經從兜裡摸出了手機，他伸腿蹬了一下，讓自己的臉和手機螢幕避開直射光，只留著肚子和腿曬太陽。
“在學校啊，下午還有課。”
何意哦了一聲，又問：“那試卷呢？”
“忘帶了。要不然我們先聊聊吧。”賀晏臻在椅子上前後搖了搖，眼睛並不看何意，只盯著手機上的遊戲地圖，“你可以隨便聊點什麼，增進我們之間的瞭解，這樣才能更好的合作，對吧？”
他準備讓何意來一段自我介紹，完了再讓何意聊聊
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