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鏡頭裡的史悅而,揮灑自如,如同一個閃閃的發光體,牢牢吸引鏡頭外面的視線。她的舉止落落大方,充滿自信,言辭不緊不慢,卻一環扣一環,叫人難以相信她只是一個十四歲的女孩,還是在控告她投毒謀害的法**!

啪啪的閃光燈對著史悅而不停的拍。

陪審席上,也對史悅而提出兩個新的疑點討論不止。八輛救護車……如果是巧合,未免也太過巧了吧!四家醫院都提前預知了中毒案的發生嗎?或者關係特別良好,齊心合力到不分彼此的地步?

“肅靜、肅靜!”

控方律師無奈了,站起來,“我方請求召最後一名證人作證。”

“法官大人、各位陪審員,狡辯是沒有用的!追究支微末節,更是會歪曲事實,偏離真相。讓我們來認識一個不容迴避的事實:造成四照原中學二十四名學生中毒的亞硝酸鹽,只有一個人才能拿到!那個人就是被告!”

證人——化學課老師。

“嗯,是的,每次實驗之後,我都會檢查化學實驗器材,包括各種化學反應物。只有史悅而同學才有借課外拓展時,清洗器材的機會,偷偷拿走亞硝酸鹽。她有實驗室的鑰匙。除她之外,我想不到還有誰。”

控方律師滿意的回到自己的席位。

輪到史悅而了。

她深吸一口氣,對待化學老師,就像對待戲裡的大反派一樣,冷冷的盯著他,盯得他坐立不安。鬥智鬥勇,正派角色永遠不會畏懼反派!

“證人,您是我的化學老師,您覺得我的化學成績怎麼樣?”

證人:還行吧。不然也不同意讓你的課外拓展在實驗室。

“請問您是在什麼時候發現,亞硝酸鹽少了?向學校的領導報告過嗎?中毒案發生後,學校給您做過什麼處分嗎?”

一連串的問題……證人臉色發青:沒有。

“這麼說,您不是一發現亞硝酸鹽少了,就立刻報告給學校?等了幾天才發現的?您知道亞硝酸鹽是有毒的吧?之前有發生過實驗室器材或者化學實驗品不見了的事情嗎?”

證人有些猶豫。

史悅而立刻轉向書記員,“請向證人告知,做假證的後果!”

證人無奈:之前發生過,但都是玩笑,找回來了。

史悅而:那麼證人覺得,化學實驗室一次又一次的丟失東西,是學校管理的漏洞,還是你個人的失職?

證人支吾不語。

史悅而冷笑一聲,比想象中戰鬥力弱多了!她轉過身,向著各位記者,觀眾席的旁聽觀眾,侃侃而談,

“前兩次審理,控方律師試圖證明我史悅而,是一個不知廉恥、沒有道德修養,心性惡毒、自私極點的女孩!對此,我沒有什麼好說的。我只有一張嘴,不能別人罵我一聲,就反駁一聲回去;不能別人咬我一口,我也咬回去。我還怕咬了一嘴的毛呢!”

底下有人發出一陣輕笑。

史悅而繼續道,

“上一任辯護律師接受我的案件時,我請她幫我測量一下智商。她當時的表情,十分疑惑。現在,我也想請大家測量測量我的智商。我,史悅而,看起來像白痴嗎?”

“一個人,想要謀害另一個人,簡單的說,想殺人。這和人品有一定關係嗎?一個人的人品不好,他就可能謀害其他人?這麼說,以後發生什麼命案,不要找兇手了,直接在案發周圍找找人品不好的人,投入監獄就行了。

簡直滑天下之大稽!我想說的是,謀、殺案跟人品無關,但跟智商有關!”

“如果本案真是我做的,我來告訴大家,我會怎麼做!既然這位老師證明我有能力,不經過任何人允許的條件下,私自進入化學實驗室。”

“那麼,亞硝酸鹽?不不,太弱了!亞硝酸鹽雖然能致人死亡,但是分量不好把握。課間點心,誰能控制別人多吃一口,還是少吃一口?再說,亞硝酸鹽雖然有毒,但是醫院有特效藥能治療,還沒有後遺症!送到醫院救回來,就沒事了。

如果是我,我絕對不會選擇亞硝酸鹽,我要的是有劇毒的鉈!

我也不會把它加到餅乾中,太慢了,還得花上幾個小時慢慢的做點心,累不累啊?為什麼不直接放到牛奶中?讓人不知不覺的喝下去?慢性鉈中毒,不會有劇烈反應,只是慢慢的,神經有點衰弱,過個幾天發現頭髮老掉,胃口不好,然後視力變差,頭痛,精神力不集中,肌肉發顫,但醫院呢,很難檢測出原因。

為什麼?為什麼發病原因不清楚啊!

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