19. 白蛇三塔

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這個小學就是建來給附近小區的孩子上的。

餘音和虎子同歲，在一個班也不稀奇，溫華也是這個班的。

不管怎麼樣，虎子這話很不地道，班裡的小朋友本來對插班生還是很好奇的。

見到老師領進來一個乾淨漂亮的小男生時，都還是挺高興的。

但是他們一聽虎子說這個新同學是殺人犯的兒子，全都湊在一起嘰嘰喳喳討論起來，教室就像炸開了鍋。

聞世也很無奈，這個虎子怎麼和牛皮糖一樣，哪裡都有他，五年級可是有四個班，這都能遇到。

也只能說劇情強大，專門給自家崽的童年製造不愉快，然後讓他黑化成反派。

但是聞世也做不了什麼，如果他還在餘音腰上，還可以安撫一下孩子。

然而他現在在書包裡，還不能露出頭，只能無能為力的聽著。

這種一直需要隱藏的感覺真不爽啊，希望一號機能讓他下個世界去一個能夠隨時露面，不用顧忌的時代。

提起一號機，聞世不知道有多久沒見到它了，真是個屁用沒有的系統。

“安靜，你聽誰說的，這都是謠言。”

劉老師是一個溫柔的女性，她其實也聽說了這件事。

畢竟三年前劉老師就已經在這上班了，當時餘音也是這裡的學生，雖然不是她班上的。

劉老師當時聽同事們聊起，隔壁小區發生了一起殺人案，雖然具體經過不知道如何，但是還是令人唏噓不已。

她也不知道真假，沒人會關注和自己無關的事情，但是作為教師她選擇給餘音隱瞞。

餘音還要和他們相處兩年，如果這件事變成一個炸彈的話，他只會受到孤立。

當然遇得這樣的事，或許有老師會直接公佈，然後說家長行為並不能代表孩子怎麼樣。

但是那樣確實是不穩妥的，秘密除非孩子自己說出來，否則不要越俎代庖。

這樣只會讓一個孩子處於長期的痛苦之中，聞世也是很贊成劉老師的做法。

餘音臉上寒了一些霜，但是這好像也未嘗不是一件好事。

只要虎子繼續欺負他，他就可以去小蛇那裡尋求安慰。

如果是為了後面的蜜糖，現在遭受的這些也就不算什麼了，他都不在意。

“可是我媽就是那樣說的啊，她說餘音他媽......”

虎子還沒說完，就被劉老師喝止了，“都是謠言，不能相信。”

虎子被劉老師嚇到，也不敢多說了，只是一臉敵視地看著餘音。

這個惡意是沒由來的，或許是從父母那裡繼承來的，或許只是他的惡趣味。

劉老師見虎子安靜下來道：“這位是餘音，以後就是我們的同學了，對待同學我們要怎麼辦？”

“關心愛護！”小孩子們坐的筆直，雙手抱在桌子上，拖著腔齊聲答道。

“真棒！既然如此誰要和新同學坐同桌啊？”

教室裡安靜下來，沒有人願意當這個出頭鳥。

他們回答的關心愛護不過是早已背得滾瓜爛熟的場面話，老師這麼問他們當然這麼答。

“王林？”劉老師挑了一個，這個孩子是比較聽話的，應該能和餘音好好相處吧。

王林搖了搖頭表示不願意，本來他是好奇的，但是聽了虎子的話他就不和這個新同學靠近了。

劉老師又問了幾個都不願意，她一時有些尷尬起來，這是她沒有料到的。

她本以為孩子們會很聽話的，看來闢謠不一定有用，早知道就直接指派一個同桌給餘音了。

餘音低頭撇嘴不屑，他樂得一個人坐一起，這樣就沒有人發現他的小蛇了。

然而還不等餘音提出，就聽溫華道：“老師，我願意和他坐一起。”

一時教室又像炸開了鍋，溫華也是被排擠的一員，因為他的爸爸媽媽幾乎不管他。

這個原因看起來很可笑，但是又很真實。

爸媽不管就代表著孩子的很多事情都不會被人在意，衣服髒了沒人洗，頭髮沒人打理，被人欺負了也沒人撐腰。

等等事情都是這樣，這樣的小孩子從心裡的就是自卑的，他們不敢站出來，不敢發言發聲，甚至被欺負了也不敢告訴老師。

孩子需要父母，其實就是需要一個支柱，不然總是活在怯懦之中。

溫華就是