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“7,790分?!”

沒錯,這就是秋妮夢的英語成績,在其餘四門科目總分不過400的情況下,她的英語卻高達790分!

這是何等臥槽的分數啊!

奇怪,太奇怪了,這分數也太不合理了吧!

哪有一門課考出七百多。。。。。。

也許是因為太過激動,餘光通差點忘記了一件事,那就是這次月考的制度不一樣了。

《笨測》!

沒錯,就是這部作品,它,正在給七海帶來改變,一種沒有被歷史考證過的改變。

在以往華夏的考試製度裡,你一門成績不論多好,都有極限,如果偏科嚴重,那麼你一樣會被老師否定。而葉秋源帶來的笨測系統,卻恰恰造就了另一種人才考核制度。

一門成績不好?

沒關係!

只要有一門突出,照樣可以有好的未來。

是的,這就是笨測考試系統帶來的優勢。他可以為國家帶來不同的人才,從高中開始,就已經依照不同學生的喜好,為了他們找好了未來的路。在三年的探究與考試檢驗後,這些學生會根據自己的優勢,去往適合他們的地方,並在那裡深造!

對比華夏現在的制度,由於學的太雜太亂,導致學生高中畢業後,失去了目標而迷茫的大有人在。

“這是怎麼回事,這到底是怎麼回事?!”

六百九十分,獎金七百分的英語成績,餘光通的目光在顫抖,他的手也在顫,不可思議,真的不可思議,僅憑一門英語,竟然就硬生生的將總分拉到了1190分,比五門科目的總分還要高出140分:“趙校長。你是在開玩笑吧,這種考試方法。。。。。。”

“相比於等到畢業後,除了專業所需要,剩下的都會被忘得一乾二淨的泡沫般的成績。”趙學氷直接打斷了餘光通的的話。他說:“這才是華夏應該提倡的考試方法!”說到這,趙學氷已經觸及了華夏的教育制度,但是他沒有聽,而是再說了一句話:“全面素質學習,可以!但是以此作為衡量一個學生,一個人才的標準,那就是對學生才能的侮辱,是在對人類可能性的無情的殘殺!因為這個制度,華夏丟失了多少天才,丟失了多少擁有創新精神。富有想象力和創造力的新一代!!!”

餘光通沒有反駁,因為這是事實的,所以,他沒有去反駁那本叫做《笨蛋測試召喚獸》所帶來的新型的考核制度,因為他本人。也仔細研究過這個考試方法,而經過系統完善的笨測考試系統,相比於這個時代,有著更加先進的衡量人才的標準。

只是,這種事情,別說華夏了,放眼整個世界都沒有人嘗試過。是否可行,更加是個迷!

(笨測中有著許多不完善的地方,而系統卻借用笨測的理論,將這種制度完善了,當然,其內容是什麼。就請不要在意這樣的細節了。)

“為了這麼個虛無縹緲的可能性,”餘光通看著趙學氷,他不明白,這個與自己一樣,將學校。將學生,視作生命中最珍貴財寶的男人,怎麼會去冒這麼大的風險:“為了一部漫畫,為了那個小子的片面之詞,你就能將七海當做賭注嗎?!”

“。。。。。。”

趙學氷沉默了一會兒,最後,沉聲道:“這不是賭注,我只是在遵循,如果七海必須要面對的現實,那我們就必須遵循它規定的遊戲規則!”

總有人要做那個先驅者,既然如此,為什麼不讓我們一起先去吃螃蟹呢?

那個時候,在與葉秋源交談了整整5個小時後,趙學氷被說服了,他做出了選擇,也讓七海站了隊。那個時候,趙學氷很猶豫,非常猶豫,而當時,他的老師,也是七海的前校長張清遠跟他說了這麼句話:“幾十年前,在我年輕的時候,也有過這樣的機會,只是我沒有抓住,時至今日我還在想,要是那個時候,我也跟上去了,自己這一生,是否能夠比現在過得精彩呢。。。”

要是那個時候,我也跟上去了,該多好啊。。。。。。

趙學氷還不到35歲,正值壯年,他的人生還很長,所以,他希望在有生之年,活出自己,哪怕錯了,也要錯的轟轟烈烈!

他很自私,真的很自私。

因為趙學氷的這個決定,就意味著,將會有2000名七海的學生,會成為這次實驗的犧牲品,而且以後,還會有更多。身為一個校長,一名教師,這種行為,註定會被教育界唾棄。

但是,出頭鳥,有一個好下場的嗎?

“好,這我認了,但是

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