第三十九章 怪物圖鑑課

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趁著白燁分神之時，一個鏡子突然衝撞落在白燁懷裡。

肋骨被撞得生疼。

白燁順手接住它。

“是你把我提前叫醒的。”白燁看向小維。

自己應該不會醒這麼早，提前醒來應該和小維脫不了關係。

“哼。”小維驕傲的抬起頭。

是我保住了你的頭髮。

所以你的頭髮姓維了！

早上打了個岔，本來想問什麼東西的白燁突然一時忘記。

皺眉想了片刻，然後搖搖頭。

將書裝進挎包，白燁揹著挎包去學校。

早上第一節課是方海的怪物圖鑑課。

“昨天忘記了，今天上課前呢我們先選一個班級裡的班幹部，儘快在十分鐘內解決啊。”方海咳嗽一聲。

“首先是班長，有沒有想自薦的？班長雖然平時累了點，會負責一些事，但班長這個職位的積分也是最高的。”

班級裡不少同學頓時精神起來。

班長是一個很好的位置。

第一中學採取積分制獎勵學生。

每年都會舉辦一些活動，參與活動的同學會獎勵不定的積分，同時班幹部只要認真負責，每學期都會根據職位獲得一定的積分。

每次月考還有期末考試名次前百名的同學也會獲得積分。

積分可以在清單上兌換各種獎品。

其中一些獎品就算是家境優渥的同學也會很心動。

方海目光不自覺的瞟向白燁。

白燁低頭看書，書中自有黃金屋。

見到白燁不願，方海有些遺憾。

“想競選班長的同學請舉手。”方海說道。

班上有十幾個同學豎起胳膊。

然後方海讓他們上講臺演講自薦。

這對一些剛上高一的高中生而言確實是一種考驗。

一些面皮薄，不善於交流的同學就說話結結巴巴，或者臉紅害羞。

相比來說那些說話落落大方，自信無比的同學就表現好很多。

所以最後是班上長相最甜美可愛的許璐當選班長。

之後是紀律委員、冥想委員、學習委員、衛生委員、宣傳委員。

選完班幹部後方海讓班幹部中午課間時間吃完飯後去找他，然後翻開教材開始上課。

“怪物圖鑑其實很好記，這也是最簡單的一門學科，算是送分科目，因為考題都是出自這本教材，往年一些舔才學員在高一時期就記完了整本內容。”

班上不少同學低頭看著至少七八厘米厚，說是課本更像是詞典的怪物圖鑑，心底一陣無語。

“其實記這個也有竅門的，聯想記憶法，生態鏈法都是很好的辦法，今天我先給你們詳細講解一下，然後後面的課程我會盡快給你們講解，不過因為內容有一點點多，所以課後你們需要自己去複習，課前也需要預習，我講得會比較快。”

“聯想記憶法是根據同種族記憶，比如兔類魔物裡水屬性的就有玉鐲兔、大足兔、桑峰兔、雲疊兔、碧波兔等。記憶它們的時候可以將它們放在一起記憶，體積最小桑峰兔、體積最大大足兔、顏色最白雲疊兔、跑得最快碧波兔、品質最好玉鐲兔。這樣一背是不是感覺就具體很多了。

當然我只是說一下方法，根據你們個人不同，順口溜也可以自己改一改，比如這品質最好玉鐲兔你們也可以改成價格最貴玉鐲兔嘛。”方海講課確實很生動有趣。

“生態鏈法就是根據自然界的食物鏈來記憶，這些魔物之間有不少是天敵關係，比如灰盤斑紋蛛你們都知道吧，這就是食物鏈下層的魔物，性格膽小怯懦，而且體積一般不是很大。它的天敵就有不少，比如鐵脊鳥、蝠翼蛇，當然灰盤斑紋蛛也有食物，射工蟲就是屬於它們食物鏈的下層。”

一上午過去，方海不知不覺講了七八十種魔物。

書本上全部勾勒的筆記，還有一些方海講的順口溜。

接近中午，下課之時。

方海咳嗽一聲，“都記住了啊，上午講的這些魔物，課本上還有更詳細的講解，你們課後去記住，這就是課後作業，大後天再上這門課的時候我會抽查部分同學的，如果表現差的給我全部抄一遍。”

不少同學暗呼臥槽。

七八十種魔物，每一種的介紹少的上百個字，多的上千個字，全部抄一遍那是多少。