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偷看我。儘管看吧。可是,如果你看得太過頭,老師會感到難為情,要適可而止喔?

沒有人知道,平時精明俐落的鈴木千花,其實也想讓喜歡的男生看看自己性感的模樣。

——華麗的分割線一一

我——鈴木千花今天也站在講臺上。

我繃起臉,一臉嚴肅、挺直背脊、散發出一抹威嚴。

這是我擔任老師的第二年。我已經大概知道提升學生成績的方法了。

我沒有東張西望,只將視線移至教室角落。

一位男學生坐在角落的位置。他是梓川同學,我喜歡的人。

梓川同學平時說話不算多。雖然以前就是那樣,但和孤僻不一樣了,反而多了些神秘感。

他現在正一副百無聊賴的模樣,在課本上塗鴉。

我明明該請他專心聽課,卻只想親他。

我不是在開玩笑,真的很想親吻他。

沒錯。他是個高中男生,也是我的學生。身為他的老師,我卻很想親吻他。

不管是臉頰、額頭或鼻子都好。就算嘴對嘴,我也不介意!

真是的,我真想停止講解語法,走過去親吻梓川同學!

“那麼,關於這個問題——梓川同學,請回答。”

真幸運,多虧之前選他做班長了,我可以合情合理地指名他。

梓川同學明顯露出不悅的表情(真可愛),不耐煩地走上講臺。

「嗯答案是什麼啊」

梓川同學苦惱不已,笨拙地將英文寫在白板上。

“上次的作業有出這題哦,要是你答不出來就糟了。”

「是。」

真是的,早知道我就出更難的問題了!因為梓川同學為答案苦惱時,他可以順勢待在講臺附近。

這樣我就可以盡情吸他的氣味了(呼——哈呼——哈——)。

“啊,這裡拼錯了哦。”

我站在梓川同學身後,伸出手,用紅筆修正他寫的英文。

哎呀~我跟梓川同學貼得好近!謝謝你拼錯字!

“你不可以犯這麼基礎的錯誤哦。如果是語法出錯還說得過去。”

對不起、對不起。我其實並不想說這種話。

但我是校內最受歡迎的女老師,大家都認為我高不可攀。所以我別無選擇,必須在上課時保持自己的形象。

我等一下會好好安慰你,你要原諒我哦。雖然我現在是高不可攀的鈴木老師,但下課後,就會變成梓川同學專屬的千花老師。

——華麗的分割線——

我——鈴木千花是峰原中學的英語老師。

在校內我被形容是「高不可攀」,所以男學生們不太敢接近我。或許是感到誠惶誠恐吧。

“梓川同學,要認真學習哦。”

今天是對周測成績不佳的學生一對一補習。這所學校是升學學校,偶爾會有這樣的工作。

梓川同學正百無聊賴地面對著課題。

由於某些原因,身為教師的我喜歡上了他。

嘿嘿嘿,梓川同學沒有幹勁真是太好了。可以合法地在空無一人的英語準備室裡獨處。

一定是我前世積的陰德!

「唔唔嗯該怎麼翻譯」

煩惱、盡情煩惱吧。梓川同學的成績一直很差,不過今天好像特別煩惱。是因為被櫻島同學罵了嗎?雖然很可憐,但煩惱越久就能獨處越久。我果然很幸運!

“真拿你沒辦法,哪邊不懂?”

我把手邊的椅子拉到梓川同學的桌子一旁坐下。

我在展示自窄裙伸展而出的美腿同時,耐人尋味地翹起腿。

「——唔!」

動搖了,他在動搖了!梓川同學雖說是個高傲的孩子,但這種地方特別可愛!

“哦,不是那樣的。這裡的語法是”解釋的同時,我這次試著將胸部託在彩梓川同學的桌子上。

哼哼,怎麼樣,怎麼樣呢?你周圍的女高中生沒有像我這樣的吧?

啊啊,梓川同學滿臉通紅了!

順便一提,其實我也非常害羞,只是我拼命壓抑著佯裝冷靜。

老師我呢,要不是為了讓梓川同學高興,不然我到死都不願意把胸部託在桌子上哦。

要不要乾脆試著說“好熱”,然後解開一下襯衫的鈕釦呢?

我說,梓川同學。你喜歡澀澀的老師嗎?

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