第5部分

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軍，同盟軍亦然。過份盲信科學技術的結果，造成他們一個根深蒂固的觀念…雷達上所顯現的，不可能是人工物體（而是隕石）。適當利用這種錯覺；便可產生了奇招奏效的機會。

天底下最危險的莫過於僵化的固定觀念。回想過去，在學生時代，楊在模擬測驗中擊敗維德伯，取得勝利，不也是出奇制勝，把執意想從正面對決的對手給打敗嗎？

剖析敵人的心理是用兵的第一要點。其次，在戰場上要完全發揮實力，補給是不可或缺的一環．極端來說，不一定要攻擊敵人本部，只要切斷其補給就夠了，如此一來，敵人自然不戰自敗！

楊的父親不時再三強調金錢的重要性，若將這個結論應用到戰爭上；將軍隊比作個人時，金錢就成了補給了，如今思之，真是一番金玉良言啊！

後來，楊又參加多次戰鬥，三番四次地建立奇功，晉升中校、上校，到二十九歲時，他已是准將了。同窗的維德伯則晉升少將，不過，這是他在任職上校時的某次戰爭中，因料不到敵人不採正攻而採奇襲以致戰死沙場（竟犯了在學生時代和楊對戰時同一樣的錯誤），上級因此特別連升他二級的……。

現在，楊威利隨同盟軍第二艦隊駐紮在亞斯提星域。

一聲叫喊突如其來，響徹了整個艦橋！發現不明物體！偵察艇發出了急報！〃帝國軍並不在我方推測的宇宙區域出現，反而向我軍急速挺進中，即將與第四艦隊接觸了！〃〃什麼，這太不合理了吧？〃

派特中將不由得從自己座位上坐直了身子；以難以置信的聲調說道。

楊拿起放在自己操作檯上的檔案，這是一份記錄在紙上的檔案。自古代中國人發明紙以來，已經過四○○○年了，從那時起，人類便一直使用紙來記述文字，並沒有再發明其它的替代品；事實上也找不到其它更好的替代品。

這份檔案就是楊所提出的；剛剛被派特中將駁回的作戰方案。他若有所思地逐頁翻閱著，文書處理機所整理的文字躍然紙上。〃……敵人看不出被包圍的危機，反而會認為是分散我軍各個擊破的大好良機。此時，敵人攻擊的第一個目標很可能將是位於正面的第四艦隊。第四艦隊的兵力原就單薄，敵人可以在我軍另二支艦隊趕到支援之前輕取勝利。接下來敵人的攻擊目標便鎖定為第二或第六艦隊；這要視敵軍作何選擇。對付敵軍的方法如下：

遭受攻擊的第四艦隊淺戰過後，慢慢後退；以吸引敵人乘勝追擊；然後再以第二、第六艦隊全力攻擊乘勝追來的敵軍。重複這個招數，讓敵人疲於奔命，最後再一舉包圍殲滅。這個戰法成功機率極高，但要留意兵力的集中、相互保持緊密的聯絡以及前進和後退的隨機應變……〃

楊合上手頭的報告，抬頭仰望上方如玻璃幕牆一般的廣角偵測器，數以億計的繁星正冷冷地回望著他。

年輕的准將打消了吹口哨的念頭，開始在自己的操作檯上忙碌起來。

第二章　亞斯提星域會戰

Ⅰ

當「帝國軍艦隊急速接近」的報告傳來時，同盟軍第四艦隊司令官培特雷中將大為震愕。

艦隊旗艦萊歐達的整片螢光幕上，人工光點群集，一轉眼間，亮度增強，範圍也迅速擴大開來。看到這幅光景，大家莫不為之心驚膽跳、口乾舌燥。〃這是怎麼一回事？〃

中將從指揮官席直起身來自言自語的道。〃帝國軍企圖何在？他們在打什麼主意呢？〃

有的人覺得他問得實在有點莫名其妙。帝國軍的意圖無非要傾其全力攻擊第四艦隊。看穿這層道理並不難，但同盟軍的首腦部，卻萬萬沒想到，被三面包抄的敵軍竟會採取如此大膽的攻勢！

根據他們原先的推測，處於被包圍態勢下的帝國軍，面對眾多的敵人，應當會致力於防禦；縮小戰線成密集陣形才對！而同盟軍則三個方向同時殺到，佈下天羅地網，集中火力，慢慢確切地消耗敵軍的抵禦能力。

一五五年前，「達貢殲滅戰」的情形亦然，獲勝的二員大將一戰成名，至今為人稱頌。然而；這次敵人卻沒有落入同盟軍的甕中。〃搞什麼？敵軍的司令官根本不會用兵嘛！哪有這種打法的？〃

中將無意識地說出這些蠢話，他從指揮官席上站了起來，用手背擦拭額上的汗珠，艦內恆溫保持在攝氏十六．五度，應該還不致令人熱得發汗……。〃司令官！怎麼辦？〃

慕僚請求的聲音，也顯得有點浮躁不安。這種聲調劇烈地牽動著中將的每一根神經！當初高唱由三個方向分進合擊必定勝利在握的人，不正是你們