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可以容納五百人的法庭,座無虛席,甚至連門都關不上了,因為不但是官員,光是朝臣都佔了快二百席位!還有在京的官員們,這場公審,誰不想看啊?說是歷史最牛公審都不過分!
官員還不說,外圍還圍著上萬想看公審的百姓們,當然,普通老百姓對這樣的事情,關心是關心,還不到強烈關心的地步,最為關心的是那些喜歡評議朝政的讀書人!
大明的讀書人一個最大的毛病就是養成了愛評議國事,倡導空談的毛病,雖然崇禎皇帝朱由檢不斷的調整考選令,但許多自命清高的學子們,依然用各自的方式在抵制入朝為官!
在度過了最初的官員荒之後,崇禎皇帝朱由檢採取了順其自然的態度!
公審的時間馬上就要到了,眾朝臣們都以為經過了今兒白天這麼大的事情,皇帝應該是心力交瘁,會延期了,都在眼巴巴的望著,小聲的交談著,整個法庭,微微的有些嘈雜,但所有人說話都是壓著嗓子的,這地方,不知道怎麼搞的,讓人覺得比以前的刑部大堂更令人生畏!這裡的衙役都穿著新軍的制服,只是顏色跟御林軍的不一樣!腰間都配有佩刀!
“萬歲爺駕到!”王承恩也沒有想到皇帝會這麼準時,他看的出來皇帝有些情緒不高,但整體來說,今天的事情,對皇帝的情緒影響並不大,王承恩也很佩服皇帝這麼快就能夠從今天的事情當中走出來。
王承恩和曹化淳都守在了皇帝的御駕跟前,本來這事是皇上交給曹化淳主要跟的,但是王承恩並不想放手。跟著皇上一起來了,崇禎皇帝朱由檢也沒有說什麼。
崇禎皇帝朱由檢不怕下面人互相爭權,就怕下面人都陽奉陰違!
“萬歲萬歲萬萬歲!”所有的官員和百姓們都同聲跪倒!見皇帝的機會,如果不是過年,一年也頂多是那麼一次!而很多人一年都不一定能夠碰到一次的!
言論自由、結社自由和允許人們集會、討論、批評及讓政府對人們負責。在審議民主的基礎形成之下。越多人被包含、關注及能夠改變政治力量運作在他們生活上的方法,法律便越讓人們滿意且越具有合法性。成熟的政黨和工會,以及公正的媒體、工商業和慈善機構都是建全的公民社會的一部份。
法律邏輯學還沒有一個統一的學術體系,個人的學術觀點大量存在,有時候,我們甚至可以看見很怪異和很冷僻的研究。這種研究的困難正在於。法學家不願意把精力放在一種方法論上,而僅僅知道方法論的人,未必對法律有什麼興趣。
法律邏輯,更早的淵源,可以追溯到智者。可以認為他們是天生的法律人,且以邏輯為主要學術工具。第一個智者普羅塔哥拉,他不僅為一個城邦立法,他還親自教授學生以邏輯方法(按羅素的說法,“智者”差不多就是教授的意思)。一個流傳廣泛且至今難解的悖論是,普羅塔哥拉悖論,這是一個編造的故事,在羅馬時代的《阿提卡之夜》裡有記載。大意是說他告他的學生不交學費,但是由於口頭合同有約定:“在學生第一次勝訴的時候才交納欠繳的學費”。結果師生產生了不同解釋。其他智者更多的貢獻是培養法律方面的學生。稍後,蘇格拉底在價值分析方面。對現今的很多法理學術語進行了邏輯研究,他使用的問答法影響了美國現代的案例教學法,一般我們不得不稱其為蘇格拉底教學法。蘇格拉底的弟子柏拉圖貢獻了辯證法,其實也不過是定義和劃分技術的發展而已,柏拉圖對法學的貢獻顯然是希臘最偉大的貢獻之一。亞里士多德完成了邏輯學的集大成,同時他也是法學上的偉大貢獻者。他的三段論直接產生了近代的司法三段論,他的《修辭學》比較成功地啟示了人們對法庭辯論的研究。
真正的法律邏輯。應當是在羅馬時期,幾乎所有健全的法律概念和法律技術都成就於羅馬時代。這是它影響世界的超文化因素。
近代成文法主義非常推崇法律邏輯。但是他們研究的是司法格式,而不是具體的法律技術。
現代法學,在兩個方面已經不可避免地,必須以法律邏輯的方式來進行研究。一個是,法律解釋的方法論,人們在爭論法律推理是可形式化的還是不可形式化的。如果按照可形式化的觀點研究,法律解釋最終可以歸結為一種形式化評價工作,形式平臺是一樣的,但是價值初始極其不一樣,這種研究明確了形式和價值的區別。法律邏輯另外一個方向是,訴訟事實的論證問題,人們期待知道法律上的論證是何種性質的,證明的可能性怎麼樣,證明的技術和手段是什麼,證據方面有什麼是獨立於邏輯規則甚至反邏輯規則的,以及這些變
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