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妥協只動了一個詞。
通篇的口供和證詞中,幾乎和所有人,哪怕和王婧所說都一樣,但是唯獨到了最關鍵的一句證詞上,他用的詞是“教育”,而不是“教訓”。
“我在辦公室中的確是教育了侯天寶一下,但沒有想到他會走上這麼極端的道路。”這一字之差,天壤之別。
前者,苦口婆心,諄諄教誨的教師形象脫穎而出,自然將自己的關係撇清得乾乾淨淨,而後者自然不必說,應該承擔的責任和罪過,教訓這個詞的分量都足夠了。
中國文字博大精深,由此可見一斑。
但這麼簡簡單單的換了一個字,整個案情和局面則徹底的倒向對郝帥極為不利的一面,再加上他沒有第一時間接受審訊,自然更加吃虧。
郝潔雄清楚得很,這種案件情況,不可能把郝帥怎麼樣,無非就是把責任往郝帥身上推一點,然後把學校的過錯撇乾淨一點,少賠一點錢,少造成一點惡劣影響而已。
說簡單一點,就是把郝帥推到前面去當mt,拉仇恨,免得大家都來集火攻擊學校。
這麼做,非常的不厚道,但是……郝潔雄心裡面清楚,換做他是孔校長,他也會這麼做的。
郝潔雄見郝帥低著頭半天沒有說話,道:“你要不想見人,我就讓阿鬼他們打發他們走。大不了就跟我回香港好了,他們還能把你怎麼樣不成?”
阿鬼是郝潔雄的貼身保鏢,但很讓郝帥神奇的是,他很少看見這個傢伙出現,但他覺得只要有危險,這個傢伙肯定會第一時間出現。
郝帥這時抬起頭來,他道:“不,我要去。”
郝潔雄很有些欣慰的看著郝帥,他也不希望自己的孫子當一個逃兵,只有直面最殘酷的真相,才能直面最殘酷的挑戰。
郝潔雄用力拍了拍郝帥的肩膀,道:“不會有人欺負你的,受點委屈是可能會有的,另外……這個侯天寶家裡面,需要去看望一下嗎?”
郝帥神色頓時黯然下來,他輕輕搖了搖頭。
現在他要去侯天寶家,只怕會被打出來。
另外一邊,學校裡面正在緊急商量著對於郝帥的處理辦法,不管怎麼樣,他們終究要有一個對於郝帥的態度出來。
學校裡面根本不乏敵視郝帥這種學生的老師們,像幾個與徐文聖走得頗近的老師,但同樣也不乏同情郝帥的老師們,像李曉欣這樣的老師便是其中之一。
但同情郝帥的大多是年輕老師,而且大多是女老師,她們有朝氣,渴望改變,又有著異性相吸的因素,因此對郝帥都懷有極大的同情,尤其是聽了王婧的證詞後,更是認為郝帥的出發點其實是很好的,只是……也許方式用錯了而已。
但很顯然有些老師很不同意這樣的說法。
“如果人人都像他這樣,說是出發點是好的,就可以幫助同學偷試題,幫助同學考試舞弊,那我們還要上學幹什麼?還要考試幹什麼?那還要我們幹什麼?”
在學校教科樓偌大的會議室中,孔校長神情震怒的拍著桌子,在長長會議室的一頭,李曉欣正低著頭,漲紅著臉,囁囁的說不出話來。
其餘老師或者用同情,或者用奚落的目光看著這個漂亮的女老師異世…斂財醫仙。
徐文聖則一個人坐在孔校長下首的座位上,他低著頭,悶聲不響的抽著煙,用冷漠嚴寒的表情來遮掩著他心中的不安與迷惑。
徐文聖第一次感覺到迷茫,他不知道自己到底是做錯了還是做對了,侯天寶的死帶給他極大的心理壓力,如果不是因為對其他老師,對身邊的老孔感覺到愧疚,只怕他會立刻像以前那樣,引咎辭職。
以往徐文聖才是倒郝先鋒,但現在孔校長像是圖窮匕見似的,決裂的向郝帥發起了兇猛的攻擊,他的這種強硬無比的表態讓所有老師們都看到了他的堅定決心:這件事情必須要這樣定性,要這樣定案!誰也不能有任何異議,不管她是誰!
李曉欣在各色的目光中如針芒在背,她驚恐不安的坐了下來,心中焦急卻無可奈何。
孔校長強硬的“鎮。壓”了李曉欣的反抗,他目光嚴厲的掃視著所有的老師們,過了一會兒才說道:“我提議,對郝帥同學記以大過處分!”
這一句話說完,有正在喝水的老師頓時一口水噴出去老遠,淋得對面的同事一頭一臉。
尼瑪,神馬意思?剛才的情況弄得好像殺父仇人不共戴天一樣,怎麼回過頭來變成記大過處分了?
如果說開除就相當於是死刑的話,那記大過絕對就是死緩了
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