6. （6）
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她想要待在警校的理由。她不願意和我說，可能也沒有和父母說清楚，這才導致他們之間彼此的溝通有隔閡。”
春森老師聽完我的報告後，微笑道：“雖然諮詢時間不長，還是第一次做諮詢工作，但是得到了很多資訊，也有相應的方案，我覺得你做得很好。”
“謝謝。”
人不管長多大，都還是會喜歡誇獎的話。
春森老師繼續說道：“你也許可以主動接近她的日常生活。心理學家查榮茨不是提過『曝光效應』嗎？人對他人或事物越熟悉，越容易產生親近感嗎？產生信任之後，對於解決問題，也有好處。”
“……”
話是這麼說…
可能是男性思維和女性思維不太一樣，又或者我和春森老師的性格不同，我並不認為諮詢師可以主動加入諮詢者的生活裡面。而且，也許在警校這種人員流動不大，又相對封閉的環境可能行得通，反正一週五天可以隨時抬頭不見，低頭見，但真到社會上，採用這套方法贏得諮詢者的信任，這都意味著超負荷的工作量。
我又是第一次進行實際操練，春森老師也是名牌學校出身，有過硬的知識和技巧。我相信她提出來，也有自己的考慮。
因為我不回覆，春森老師道：“怎麼了嗎？覺得很難辦？”
“…有點困難。”
若是有諮詢師的角色，對我個人來說，反倒覺得與他人相處並不難。但是要在日常和別人主動交朋友，這對於我來說，是件難事。我會下意識想要去分析他們，導致無法控制合適的度。
春森老師笑了一下：“都說，做心理諮詢的人本身也有心理方面的相關隱患，這是真的。諮詢的過程是雙向治癒的過程，你可以好好體會一下。”
我不知道該怎麼回答，只是笑了笑，換了一個話題：“老師，我打算去新宿買點東西裝飾一下諮詢室，有什麼需要幫忙買的嗎？”
“幫我買點風信子的香氛吧。”
“有習慣用的牌子嗎？”
“一般人會說喜歡吧？”春森老師一邊笑，一邊拿起她桌面上的香氛，說道，“就買這種吧。”牌子名字設計很簡單，上面有一朵畫成的櫻花加上品牌名字。
我用手機記下她用的牌子，這不是我關注的領域，而且也不是國際大牌，所以我怕到時候跟導購員說不清楚。我離開教學樓的時候，剛好遇到降谷零和諸伏景光。此刻是一天課堂結束的時間，他們穿著便服正打算出校。因為剛和老師討論了諸伏景光，現下看到本人，我反而
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