第118部分

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字都要反覆斟酌的。秦旭的擔心實在是因為清末時那些官員面對外國人時的表現太讓秦旭失望了。

雖然整個檔案下來；沒有太大的錯誤；但是；秦旭還是發現了一個字；〃：可〃：！這個〃：可〃：字代表的含義太模糊了；古人習慣性的用這個詞語；但是現代人卻是一般將這個詞和〃：以〃：字想連用的。

這就牽扯到到底是文言文為準還是現代白話文為準的問題了。秦旭不想去挑戰文化傳統；所以他採用兩種文化共同進退的方式；批註要準備兩個文字；一個是以白話文為準的合約文字；一份則是用文言文寫好的合約文字。

研究完這些；他讓親隨快馬送往首都；交給黃斌；這才發現整個禮堂已經徹底的改頭換面了。

原先每個禮堂都有的主席臺已經讓極無鋒指揮人用原來主席臺上的幕布給從頭到尾遮擋起來；然後在上面掛上了大的軍用地圖；這樣整個禮堂的空間狹小了；但是卻顯得更加緊湊；禮堂周圍的窗戶極無鋒讓人給封上；防止敵人偷襲；幸好有電燈；不然整個禮堂就跟關犯人的黑屋子一個得性了。同時將禮堂裡原有的木桌和椅凳重新佈置成大帳裡的擺設那般；以秦旭現在所坐的位置為中軸；兩側才是覲見官員所可以坐的位置。其他位置極無鋒將斥候和通訊的兵種進行安排也弄進了禮堂。如果聯軍知道極無鋒這種安排的話；估計冒著被打下一個聯隊飛機的代價也要派人來將這個禮堂給轟炸掉的；這樣將所有領導人員和通訊人員都安排在一起的做法乃是現代兵家的大忌；很容易讓敵人全體抹殺！

不過在極無鋒的心裡似乎沒有這種觀念；將所有需要保護的人員集中起來保護；這樣是古代冷兵器作戰裡最最普遍的現象了；那時候雖然有〃：射人先射馬；擒賊先擒王〃：的名言；但是卻沒有現代的遠端轟炸機；精確制導的先進導彈。來自天空的威脅永遠是戰場最不確定的因素之一！

雖然過段時間等中華政府和秦軍；恩，應該叫〃：秦氏集團〃：簽訂合約之後會建立一個〃：華秦軍事學校〃：；那時侯秦旭身邊這些恐怕都是要輪換著去學習的；不過秦旭還是打算先給他們上一課；否則；他怕自己怎麼死的都不知道。

說幹就幹；秦旭立即下令召集冢鎮周圍所在的秦家軍所有校尉；左鬥那些人也叫過來；反正禮堂夠大；不怕沒位置。

等所有人到齊後；秦旭一看；有些人略顯的有些侷促不安；有些則顯得很是興奮。皇帝給他們授課啊；他們可是連做夢都不敢想的事情。當然；由於擔心防禦問題；秦旭要求每個校尉來之前都必須委派一人暫時接管軍營事物。

〃：恩；朕今天把大家召集起來；無非就是想告訴大家幾點！首先一點就是軍事編制變革的重要意義。當然；朕無意將你們使用了快兩千年的稱呼進行改變；朕只是要告訴你們軍事編制變革會給你們；會給朕的帝國帶來什麼。。。。。。。〃：

秦旭也沒打算講太長時間；只是打算告訴他們一些自己在軍隊訓練時接受的一些思想教育和軍隊紮營該注意的事項而已。這些問題季老太爺在編制的新式作戰手冊裡已經有描述；不過秦旭覺得還不夠完善；今天只是把他們叫來再強調幾點而已；不過就這樣；這些大老爺們還是有點激動；有點惶恐的。

說著說著；秦旭突然想到一個問題。那就是他之前就擔心的問題：

這些秦朝人對於現代的教育一無所知；幾乎就是一張白紙；如果交給現代那些軍官來教；會不會被洗了腦子？

如果會；這對於秦旭來說可是大大不妙了。對於中華軍的洗腦功夫秦旭可是有切身體會的。不能說這種洗腦方式不對；因為洗腦是每個國家對自己的軍隊的第一步驟。如果不把這些保衛國家計程車兵們洗腦；萬一這些人臨陣倒戈可是相當可怕的。但是洗腦又不能將他們洗成只知道怎麼作戰的殺人機器；他們還需要有自己的道德是非觀；這就有高難度了。最好的方法莫過於將自己的道德是非觀告訴將要被洗腦的人；讓他們也跟著自己的道德是非觀來走。這是高難度的活；也是極其消耗時間的活。秦旭不會給中華太多時間來做這個；但是；中華軍要求派遣五十人到秦軍陣營裡恐怕抱的就是這個目的。鐵杵也頂不住長年累月的磨啊！萬一哪天被他們磨成了繡花針；那就麻煩了！

所以；就要提前給自己的人洗腦！

用什麼方式呢？

秦旭突然很頭疼；看著這些此時端坐著看著自己的臣下；秦旭有點不知道該怎麼駕馭他們的感覺；因為這些人很可能某個人就會被洗腦；然後帶著兵把他這個皇帝給幹掉。