第一一三章 童年記憶

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愛的，我們也知道你唱歌也很能耐，不過畫個角色有沒有必要遍首歌來唱啊？”

紅豆當然不知道這是張秋惜的童年，很遺憾就算張秋惜把這個作品搬出來也不能成為紅豆的童年記憶了，只能是現在那些小孩子的。張秋惜就說道：“以後可以交給小朋友唱嘛，肯定會有很多人像學習繪畫角色的，聽著歌聲一起是不是覺得很簡單？”

如果不簡單，張秋惜也畫不出來，葉晴晴就說道：“的確很簡單，這樣一來以後再角色上面就不需要花多少時間了，更重要的是真的很可愛，一眼看過去就能夠接受。”

哆啦a夢的形象有多個版本，張秋惜採用的自然是最廣為人熟知且喜愛的那個，最初的漫畫版本可談不上可愛，而是臃腫肥碩看著都覺得猥瑣，遠遠沒有後來這麼可愛。

“小叮噹是來自未來的機器人，又是一個科幻故事吧？”上官瑾說道：“不用說故事肯定是圍繞著它展開了，不過它為什麼從未來跑來現代？”

“小叮噹是育兒型機器人，他是為了幫助另外一個主人公成長而來的。這個角色就叫大雄吧，至於姓氏和正式的名字晴晴去想好了。”

張秋惜就說道：“大雄是一個好吃懶做的小學生，做事只有三分鐘熱度，不喜歡讀書，考試經常都是零分。遠動也很差，體育成績倒數第一，而且還膽小怕事，遇到事情只會嚎嚎大哭。有了小叮噹之後，每次遇到事情都是讓小叮噹幫忙。”

“你直接說是個一無是處的廢柴不就可以了。”紅豆給出很中肯的評價，大雄這個角色的確比白痴也強不了多少，不過這並不重要。

“按照原本的歷史程序，大雄因為年少時候不愛學習又太懶惰，結果長大之後一事無成。他跟另外一個經常欺負他的角色胖虎的妹妹結了婚，全家生活困難舉債度日，甚至還影響到了子孫後代，然後後代的生活也過得異常艱苦。”

葉晴晴點點頭，說道：“這個設定倒是不錯，少壯不努力老大徒傷悲，很符合有關部門的要求，本身就很有教育意義嘛。”

教育意義？大概有吧，張秋惜可沒注意過這個問題，接著說道：“大雄的子孫為了改變這種情況，於是把小叮噹送到了大雄的時代，目的就是為了改變大雄的未來。”

“如此說來這是一部兒童漫畫吧？”葉晴晴說道：“背景大致是瞭解了，除了小叮噹之後還有大雄、胖虎和胖虎的妹妹三個主要角色，趕緊也畫出來給我看看。”

大雄、胖虎這兩個名字是綽號，放在國內也不違和，並不需要更改。張秋惜就說道：“剩下的角色還是你來設計吧，按照要求來就行，肯定沒有問題的。大雄的性格已經說了，胖虎就是孩子王的角色，身材要高大威猛一些，胖妹的身形也差不多，這可不是女主角，別畫得太漂亮。”

“呃，主角未來的妻子居然不是女主角？”上官瑾很是意外。

“是我沒有說清，胖妹是原本發展中大雄的妻子，但是大雄並不喜歡。其實胖妹這個角色戲份不會多，算不上主角角色。”張秋惜接著說道：“女主角叫靜香好了，包括大雄在內的人都喜歡她，小叮噹來了之後未來被改變，靜香會是大雄以後的妻子。”

“靜香是一個成績優秀、聰明乖巧的女孩子，這就可以怎麼漂亮怎麼畫了。”接受了靜香，張秋惜繼續說道：“還有一個角色叫小夫，家裡非常有錢，是個嬌生慣養、自大愛炫耀、欺軟怕硬又懂得阿諛奉承的人。這四個就是最主要的角色，你先把形象給畫出來，以後我負責寫文案，你來負責繪畫，咱們雙劍合璧一定可以大殺四方。”

張秋惜詳細的介紹角色，把包括身高愛好、優點缺點之類的全部說了出來，葉晴晴也非常用心的進行記錄，把這些寫出來之後在她腦海裡面已經大致了一個形象，很快就能夠畫出來。

相比起來，小叮噹的形象更為重要一些，所以張秋惜只保留了這個形象，其他的交給了葉晴晴自由發揮。

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哆啦a夢畫畫歌以前看碟的版本記不起了，歌詞是現從網上找的。可能並不一樣，我記得原本看的最後一句是“小叮噹就完成了”……