9. 第 9 章
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。小心眼。
扣扣上，小六的師父已經三四天沒有跟她說過話了。
前兩天小六早上晚上可憐兮兮地爬上來給師父問好，為了討好師父又發了好幾章拜託奶奶照的煤氣罐罐的照片。第三天小六忍不住，追問師父自己到底哪裡做錯了，師父你直說就好了嘛，大不了我改，幹嘛失蹤呢。第四天開始生氣，師父你再這樣說失蹤就失蹤，我就不要你了哦！第五天又開始可憐兮兮，師父我學劇情，我把這五萬字廢了重寫，你回來吧好不好？你喜歡知性姐姐我天天裝姐姐叫你小朋友，我給你學養樂多叫，喵喵喵……
第六天，小橋流水上線了，先把所有的煤氣罐罐存在自己的手機裡，又摸了摸被自己冷落五天的小徒弟的頭。
小六：嚎啕大哭.jpg
小橋流水：“對不起呀。”
這表情看著就怪讓人心疼的。彆扭了五天的孟新橋彆彆扭扭地想著。
小六：“師父，你真的很過分，你不要我了你也要告訴我一聲啊！招呼都不打就玩失蹤，渣男！！！”
孟新橋：……
她心虛地只好再說一遍：“對不起啊，我被……派出去……出差。”
小六：“全國有4G網路覆蓋不到訊號的地方嗎？”
孟新橋心虛又嚴謹：“也是有的。”
小六不說話了，孟新橋心虛得厲害，趕緊給給小六一個新的文件。
“我有個寫言情文的朋友。”她說：“這是我這幾天跟她討論，結合你的行文特點總結的乾貨。我沒有生你的氣，我是希望自己能真的幫到你。隔行如隔山，我寫劇情推理類比較擅長，以感情為主的文我確實不太懂，既然你選我做了師父，我肯定不能一直都不懂，所以這幾天我也在摸索學習。你先看看，如果有看不懂的地方告訴我，我們再一起研究。”
孟新橋確實被院長帶著出席了一個知名學術會議，一起出行的除了她還有兩位博士師兄，本科生被帶到這種場合確實聞所未聞，訊息出現在校園論壇又產生了轟動，表白貼又開始平地起高樓。
因為孟新橋年紀最小，她便自覺地儘量多做雜事多學習，白天忙學術會議的事，晚上回到酒店就跟朋友討論言情文的寫作套路。
討論來討論去，孟新橋學了很多言情文的寫作模式和特點，這位只會寫邏輯推理的新手師父突然覺得小六的想法其實完全可以接受
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