2. 2.

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在那的原來那是葉南生——許久不見的葉南生。

懶散支著下巴，如舊時愛笑的少年，在二樓衝她招招手。

“遲雪，”他說，“好久不見了，你現在讀哪一班？”

那教學樓寂靜得腳步聲都顯突兀，復讀班的學生，每一個都片刻不敢停地埋在山般試卷中，唯他是個異類。輕佻、戲謔、更不走心。

遲雪一直說不清楚那種奇怪的感覺。

即便葉南生在許多人眼中，始終都是個帥氣、開朗、大方的話題人物。甚至自有些小聰明。哪怕不那麼用功讀書，也總能考到不錯的成績。聽說包括老師在內的許多人，都曾為他的高考失利而嘆惋。

但在她為數不多和對方的接觸裡——她卻始終覺得，他是甘於享受那些嘆息和目光的。正如他十分享受觀察她的無措和窘迫那樣。

“高三七班。”

她於是只小聲地回覆對方。

卻沒有追問他的近況。說完，輕聲補充了句馬上要上課，便指了指高三教學樓的方向，踏著上課鈴聲匆忙跑開了。

不巧的是，這節課卻正好是連著兩節的數學大課。

矮而精瘦的數學老師名叫老嚴，今年已經五十出頭：出了名的年紀大、壓力大、脾氣更大。

他的課上，向來都有一條明文規定，那就是絕不允許遲到請假早退，也不允許一切諸如上課舉手上廁所等所有打斷他的行為。

畢竟。

“為你一個人喊報道喊請假耽誤一分鐘，五十六個人就是五十六分鐘。下課就知道到處跑到處跑，課都不上了？早幹嘛去了？”

“高三了還不想著讀書，你不讀書你想玩你上什麼學校？你在大馬路上玩去，誰管你？！”

整個班被訓得鴉雀無聲。

遲雪就站在班門口，進不是退不是，看老嚴唾沫橫飛，手裡的三角板把講臺拍得粉塵四濺。最終不出意外地被罰站在教室外聽課。

沒成想這節課的“插曲”卻遠不止一件。

教室裡，氣氛才剛認真沒幾分鐘，老嚴卻忽停下嘴，臉黑得像鍋底。又狠瞪向教室角落倒數第二排、那隻幽幽高舉的右手——

“老師，我要上廁所。”

那隻右手的主人如是說。

聲音像是剛睡醒的。

這時已入了秋，大部分人都換上秋冬校服，深藍色的臃腫長袖，但他卻仍穿著夏天裡那套白襯衫。洗得近褪色的白，白得過分的手，在一群灰頭土臉的高三生中尤其醒目。

老嚴罵他是故意找茬。氣不過，當下扔著粉筆頭把他趕了出去。

結果等一出了教室，他卻壓根沒有要往廁所走的意思。

相反，撈了本數學書在手裡，索性就在遲雪旁邊兩步遠站定，也在教室外頭“上課”了。

“你倒是自覺。”

老嚴見狀氣得發笑：“怎麼又不上廁所了？就非得罰站你才舒服是吧解凜？”

說罷，又是一顆粉筆頭扔來。

不想頭先總扔不中的粉筆頭，這次竟然正中目標臉頰，甚至留下一道滑稽的白印。

靠窗的同學一聲驚呼。一瞬間，所有人的視線皆向窗外聚焦。

就連老嚴似乎也沒想到他會躲不開，露出微妙又尷尬的表情。

“……幹嘛看著我，不是上課嗎。”

解凜卻只是面無表情地擦了擦臉。

話音微頓，又淡淡道：“別又耽誤五十四分鐘了。”

全班明明有五十六個人。

在他這裡，卻好像忽就被分成了五十四比二的天然陣營。

遲雪那時就站在他身後兩步遠的地方。

看課堂在一陣詭異的沉默後、又不得不繼續，看他無所謂地扭過臉來，似乎絲毫不覺得被罰站是件羞恥或需要同情的事。心裡莫名一動。

想低頭，解凜卻在這時忽然看向她。

“幹嘛不跟他解釋你是去送卷子了？”

他說。

是問句。

說話的聲音卻很平靜，沒有驚擾到教室裡的人。

她心跳得極快，聞言忍不住抬頭看了他一眼——他右眼眼皮靠眼尾處、有一點淺褐色的小痣，掩映於長睫，垂目時尤其明顯。正是這畫龍點睛般的一筆，讓他原本蒼白冷厲的面龐，莫名卻帶了一絲菩提垂目般的慈悲意味。

他看著她，面無表情。

她卻在他面前無所遁形。

“我只是覺得，說出來也沒什麼