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劉老師需要服毒,那麼問題就來了:他去哪裡找到有毒植物呢?

系統表示它還在蒐集目標世界的生態系統資料,並不能完全辨別這裡的植物。

繞了農莊半圈後,系統的生態偵測進度堪憂,劉老師一轉腦筋,想到了自己可以利用這裡的學生。

他鼓起勇氣回到高二五班的休息室,在門口對自己做了三次心理暗示才推門進去。

然後,他趾高氣昂地說:“你們怎麼還在這裡偷懶?為什麼還不開始活動?今天我們就從最基礎的辨認植物開始吧。”

此時,高二五班的一群人正在地上團團圍著緊閉雙眼的烏雲練習急救技術,熱火朝天,根本沒人他理會劉老師的話。

烏雲看起來快被按斷肋骨了,眼角還帶著淚花。

劉老師:“……”高中生真的很危險。校園暴力,這是校園暴力!!

“該二模了,”姜婉拍拍手,“大家出發吧。”

高二五班的同學們這才依依不捨地放過了烏雲。

“辨認植物?”周河懷疑地問,“我們這門課已經考得很好了吧,全年級第一不就是我們?”

劉老師內心一驚:【系統,他們還有這門課?】

【受當前世界壓制,情報尚不明確。謹慎起見,就先當作確實如此吧。】系統說。

【我還不如直接去問問這所學校的老師有沒有這門課不是更快?!】

劉老師和系統吵嘴的工夫,高二五班的學生已經走出了教室。

姜婉率先指著臺階下一叢綠色羽狀葉片、中央生著一顆白色毛球的植物說:“這是索拉里斯草,可以拔下來吹著玩,也可以用來炒雞蛋。”

劉老師:“……”這全是毛的玩意兒可以用來炒雞蛋?

林小青點著頭補充:“它黃色的小花還可以用來泡茶。”

劉老師半信半疑地掃過全班學生,發現每個人臉上的表情都像模像樣,他不得不也跟著擺出一副瞭然的表情:“接著說。”

王如指向另一株植物:“這叫作塔圖因草,開花時通常是黃色或者紫色,通常葉子是由三個像心形一樣的部分組成的。”

劉老師凝視靠著牆角開了一條的塔圖因草:“什麼叫通常?”

“極其偶爾的情況下,”烏雲捂著肋骨虛弱地說,“大概001的機率,它的葉子會因為稀有的基因突變而長成四片。從前的人類以為這是這是一種幸運的象徵,曾經無知地喚它為‘幸運四葉草’,但真相併非如此。”

王之瑤深沉地說:“那是一種劇毒。一直到二十六年前,我們的科學家才終於發現了這個秘密。一旦吃下後,就會立刻穿腸爛肚,沒有特異解毒劑,但凡就醫稍微遲幾分鐘都會馬上暴斃。”

劉老師默默地嚥了一口口水。

他的系統問:【不然就吃這個吧,你覺得呢?】

【萬分之一的機率我怎麼找得到啊!】

沈平則遙遙一指不遠處:“那裡有很大的一片塔圖因草,老師小心千萬不要走進去踩到四葉草,哪怕只沾上汁水,對面板來說也會造成很大的腐蝕性傷害。”

劉老師內心顫抖、表面十分冷靜地點了一下頭:“接著說別的。”

“這是特德姜,雖然表面看不出來,但埋下底下的塊根部分通常有毒,煮熟後才能去除毒性……”

“這是克拉克菜,雖然看起來像一顆爆炸頭,但其實非常富有營養,只是必須要經過經驗豐富的廚師料理後才能夠食用,與之相對的,動物界有一種叫做河豚的魚,兩者的毒性相當,年年都有誤食死亡的不幸事故發生……”

“這叫作三體瓜……對,它雖然看起來和‘三體’沒有關係,但那是因為這是如今的改良品種,在外貌上仍然儲存了疙疙瘩瘩的原品種特點。它的口味非常特殊,難以下嚥,是人類如今用來鍛鍊自身體力和意志的一種修煉用具……”

有了姜婉的開頭,高二五班的同學們邊走邊信口開河了一路,扯得一個比一個離譜,而劉老師居然全程都點頭聽得很認真。

“他居然還記筆記了?”林小青悄悄和姜婉咬耳朵,“怎麼比我們還能演?這樣的人才可不多了。”

姜婉道:“我們不能輸。”雖然穿越者大機率是真被泉外人騙得找不到北了。

“沒錯,我們不能輸!!”

“扶我起來我還能編!”

一邊敢說,一邊敢信,一上午基本虛擬了一個完全架空的生態系統出來,而且居然連門綱目科屬種都編得

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