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林老師講了二十分鐘的課,道:“行了我講累了,接下來做題吧。”

喬西月:“……”這是你這個當老師的人可以直接說出來的嗎??

“光做題太無聊了,”林老師單手拿著教科書,“這樣好了,一共十道選擇題,我們來玩搶答怎麼樣?”

同學們非常配合:“老師,那答對的人有什麼獎勵?”

林老師撓了撓後腦勺,隨意地臨時想了個獎勵:“答對的同學們下次外賣我來買單。”

“外賣我們自己也可以偷偷叫……啊,這段應該不會被剪到綜藝裡吧,要播請給我打馬賽克謝謝。”

林老師一臉“你們真煩”的表情想了一會兒,道:“答對最多的人就是最牛逼的,下節我的課可以由這個人來上,改成體育課自修課都可以,行了吧?”

整個高二三班頓時充滿鬥志:“哦——!!”

喬西月不理解後面這個選項到底在哪裡起到了振奮人心、挑起鬥志的作用。

不如說你們學校的教學工作安排太隨便了吧?隨便誰來上課都可以嗎?啊??

“等我說完‘第幾題’才能開始搶答啊,”林老師慢悠悠地說,“好了,現在所有人翻到第178頁——第一題。”

喬西月一不小心翻成了第176頁,連忙去再翻一頁。

還沒翻下來,旁邊就有人說:“d。”

喬西月難以置信地扭頭,看見了托腮轉筆的越明時。

——這速度是人類能做到的嗎!?

終於有那麼一次,喬西月的想法和教室裡其他同學重合了。

坐在前排的林文武憤怒地拍桌而起:“林老師,我們申請ban掉越明時,他太作弊了!”

“就是就是,越明時明明平時除了見到姜婉都懶得說話,這節課這麼積極,絕對是為了上鏡!”

“哇,太骯髒了!太功利了!信不信我去和姜婉告狀?”

陳同濟用力拍桌拉回其他同學的注意力:“你們少說兩句,拖延這半分鐘的時間都夠越明時再多心算出兩道題了!”

同學們紛紛發出“臥槽”的聲音,回頭奮筆疾書。

林老師慢悠悠地說:“第二題。”

越明時:“d。”

開始有人摔筆:“不玩了!!”

林老師:“第三題。”

越明時:“a。”

喬西月這才反應過來,緊急呼叫系統:【快,兌換答案,只要答案。】

系統:【是否兌換全部答案?打包購買有八折優惠。】

獎勵點並不富裕的喬西月稍稍猶豫了一下。

就這麼一小會的猶豫,越明時已經答到了第六題。

喬西月一閉眼一咬牙:【兌換最後兩題的答案!】

她只需要完成節目組給的任務,那搶答對兩題就可以。

越明時一路一個人答完七題,準確率百分之百,速度快得令人不敢相信。

或者說,令校外人士不敢相信。

因為臺上的林老師、以及高二三班的學生都適應良好,只是後者們還在忍不住罵罵咧咧這比賽出掛逼要向高一六班投舉報信了。

林老師歪在講臺上,一邊看戲一邊笑得很開心。她等了一會兒才道:“第八題。”

坐在第一排的一個小個子女生拍桌站起,脫口而出:“a!”

林老師:“嗯,答對了。”

小個子女生握拳尖叫:“好耶!果然跳過前面先做後面是有用的!”“啊,好狡猾!”

“我都是直接做第十題的。”

“第九題我還差最後兩步!”

喬西月:“……”競爭對手突然變多。

林老師施施然:“第九題。”

喬西月下意識看了一眼系統給的答案,張口喊道:“c!”

但就這麼一眼的工夫,她就被別的同學搶先了。

可能對方就快了就那麼半秒鐘,但包括喬西月在內的高二三班明星組又一次任務失敗了。

喬西月:“……”草。白白浪費了13個獎勵點,卻什麼任務也沒完成。

如果算上升旗儀式那個任務失敗,已經浪費了17個獎勵點。

……

第二節生物課也結束了。

高二三班的同學們自然而然地拿出了競賽真題、模擬題,趁著課間休息時間交流一些做題經驗。

而明星組因為又一次任務失敗,被導演召喚

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