第22部分

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而之前的統一的訓練，也是為了滿足騎士的群體戰鬥。因為騎士就是這個世界的軍人，是武裝力量。雖然都擁有巨大的單兵力量，在戰爭來臨時，還是要和其他人一起進行作戰。那個時候，統一的行動，所產生的效果，遠遠高於充滿了自我意味的戰鬥風格。

從課程開始之後，亞當就消失的無影無蹤了。偶爾，可以在一個大教室裡看到他。但是，大家都是課程比較多，所以，一下課，就急急忙忙的跑向下一個教室。根本就沒有時間去吵鬧。

就連吃飯，也碰不到一塊去。伊莎貝爾也很少出現了。只是偶爾可以看到她抱著書跑過人群，衝向教室。休他們連一個招呼都沒能給。實際上，所謂的星期天，根本就起不到多少作用，學校的高淘汰率不是睡懶覺可以過關的。所以，即使是星期天，圖書館也是擠滿了人。圖書館沒有位置了，就把書借出來，跑回自己的宿舍看。

總之，除了一年級以外，所有的孩子都在全力以赴的學習。

休和傑數次去拜訪了艾伯特老人。老人也非常高興的教他們一些新的內容，讓休和傑受益匪淺。學校也開始推行改革措施，在保證了孩子們的課程不受影響的情況下，改革的措施都有條不紊的執行著。

休和傑經常會抽出一點時間用來對戰。在宿舍後面的草坪上，休和傑經常會短兵相接。這一天，兩個人又在練習。…；

今天他們主要是練習最近學習到的，空手搏鬥的技巧。之前休和傑對空手搏鬥的理解，就是聚起鬥氣球，直接朝著對方砸過去。而現在不同了。

休的手裡冒出了黑色的鬥氣，就像是火焰一般，在休的手上沸騰。休雙手合十，頓時火焰燒的更旺盛了。休雙手分開，同時猛的朝著傑衝了過去。

傑也和休一樣，雙手聚起鬥氣，不過，和休的不同。傑的鬥氣，是無形無影的。只能看到氣流的波動，而無法看到具體的顏色，好比是極度透明的塑膠袋一般。

休一拳擊向傑的面部，傑也不躲閃，直接出手抓住了休的手，然後猛的一甩，將休甩了出去。休用手撐地，一個翻身站起。

休剛剛站起，傑就一拳打了過來。休立刻退後躲避，傑打爆了地面，憑藉反衝的力量，又站了起來，再次攻向休。

休側身避開一拳，同時出手格擋住傑的手臂，膝蓋迅速撞擊向傑。傑立刻出手擋下這一擊，同時一個轉身，到了休的背後，迅速出手去扼住休的脖子。休早有準備，立刻抓住傑的手腕，猛的一個過肩摔，將傑丟了出去。

傑一個翻身站了起來，休已經靠近，變拳為刀，鬥氣立刻就變得彷彿是利刃一般，迅速砍向了傑。傑絲毫不懼，猛的側頭，避開這一刀，同時也變出手刀，刺向休的腹部。眼看著休招數用老，沒法躲避的時候。休的腹部卻聚起了一層鬥氣，形成了一道屏障，抵擋住了傑的攻擊。

然後休迅速改變了招數，手上的鬥氣猛然增長，變成了一柄短劍。傑雙手連連揮舞，不斷的發出刀刃形的鬥氣，擊向休。休也快速的揮舞著手刀，擊散傑的攻擊。傑雙手揮舞的越來越快，休開始有點應接不暇了。於是休一連退了幾米，然後雙手畫圓，鬥氣形成了一個圓形了盾牌，將傑的鬥氣抵擋下來。

同時，休加大了盾牌的厚度，並且努力的將盾牌推向傑。傑發現這樣的散彈攻擊無法擊破休的盾牌，便迅速改變了攻擊方式。雙手合攏，猛的擊出了一道鬥氣柱。這鬥氣柱一下子就衝破了休的盾牌，將休遠遠地擊飛了！

休一連滾出了十幾米，灰頭土臉的。休拍了拍自己的衣服。傑大聲笑著說：“我就說了吧！你不是我的對手！哇！哈！哈！哈！哈！”

看到傑放肆的笑了起來，休的臉部扯了扯。眼睜睜轉了轉，猛的一掌拍在了地上。傑愣了愣，立刻作出了防禦的動作。

問題是，休這一掌絲毫沒有起到什麼作用，地面沒有任何的反應。傑立刻就得意的笑了起來，大聲說道：“我都說了，控制地面的絕技，還只有我掌握了！連亞當那個傢伙都只有乾瞪眼的份！”

休嘴角勾起了一絲詭異的笑容，笑著說：“你確定麼？你確定，地面沒有問題？”

“哇！哈！哈！哈！”傑大聲笑著說：“怎麼可能有問題？”

說著，傑用力的跺了跺地面，大聲說道：“你看吧，比你的骨頭還硬……”

傑話沒有說完，就頓住了，腳有跺了跺，這下子，居然直接踩到了地面裡。傑大為驚訝，立刻就想拔出自己的腳。沒想到，地裡居然突然冒出了一股力量，一下子，就把傑給拉了下去。