6. 第六章

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柏今意看了死神一眼，心想：

如果我說我也頭皮發麻，你會相信嗎？

但擔任班主任的不幸之處就在於，再頭皮發麻，該上的時候也得上。

“自習十分鐘。”柏今意對五班說了這句話後，給自己鼓鼓勁，走出教室門，右拐，進了六班門。

謝天謝地，把社會老師氣跑以後，學生們也感覺到了一些不安，正你望我我望你，擠眉弄眼。

柏今意走上講臺，看著他們：“把桌上的東西都收進抽屜，所有東西。”

學生們自知理虧，不敢吱聲，默默照做。

一番悉悉索索之後，所有人的桌面都清空了。

於是柏今意開始沉默。

沉默，沉默，沉默是金。

老師們想要鎮住學生，一般會在短暫的沉默之後，曉之以理，動之以情，剛柔結合，恩威並濟。柏今意曾經也想過……後來發現他果然不行。就像是他明明在家裡練會了一手飛鏢絕技，卻從沒有將這絕技施展在他的粉筆頭上。

所以他的招數是，短暫的沉默之後，再配一個漫長的沉默。

他對著學生們罰站，學生們對著他罰坐。

……

教室裡趴下了一位臉皮薄的女生，她偷偷哭了。一片靜默中，抽噎細細的像條要斷了的弦，柏今意注意到剛剛收了眼淚的死神眼眶又紅了，又不好意思，還拉起帽兜把自己的臉藏起來。

這個死神，真的很多愁善感……

一個大男人……死神應該也有性別且性別為男……這麼好哭的嗎？

本來還想再晾一會的柏今意放棄了，他發現自己對眼淚有點過敏，於是趕緊開口：“知道錯了嗎？”

“知道了。“教室響起學生的聲音。

“課代表去辦公室把社會老師請回來。”柏今意，“老師回來了你們向老師道歉。”

“知道了！”

柏今意等在旁邊，等到社會老師回來，學生們向社會老師道了歉，課堂再繼續之後，才回到五班，重新上課。

等到上午結束的鈴聲敲響，柏今意帶死神來到了遠離教學樓、位於教師宿舍後的一個櫻桃紅頂涼亭裡。

涼亭外是個黑綠黑綠的池塘，池塘裡生出了青翠的大片荷葉，已經是春天了啊，再多兩三個月，今年的荷花也要開滿池塘了。

再過兩三個月，這屆學生也帶完了。責任就到頭了。一個念頭劃過柏今意的腦海，而後，他才聽見死神的嚷嚷聲：

“這不公平！”

“哪裡不公平？”

“你做人實在太詭計多端了。”

“。”

柏今意沉默的在欄杆上坐下，覺得特意去反駁都顯得自己智商有待充值。

“我弄亂你的桌子，你奴役學生給你打掃；我搗亂你的班級，你讓別的老師代你受過，你覺得這應該嗎？”

“這確實不應該。所以要杜絕這些……”

柏今意看向簡無緒，死神為了比柏今意更有氣勢，正坐在欄杆上，對柏今意居高臨下。

“你是不是應該不再在我上班的時間裡胡亂搗蛋，以免這些他人受難的情況再度出現？”

“這是胡亂搗蛋嗎？”簡無緒不服。

“不是嗎？”

“當然不是，這是我對你盡心竭力的幫助！”

“幫我去死嗎？”

“幫你從痛苦中解脫出來。”簡無緒其實很不解，“這本來就是你的心願，你在這裡幹得也根本不開心，你還從來拒絕不了那些讓你不開心的人和事，卻老是拒絕幫你的我，這到底是為什麼？”

因為生也痛苦，死也恐懼。

人的生活就是在痛苦和恐懼中來回拉扯吧。柏今意想了一會。

“你都說了，我無法拒絕人。”

“？”

“而你是鬼啊。”

“……”

簡無緒短暫的呆滯之後，怒氣高漲。

“柏、今、意！你就會欺負死神！！”

死神又一次要爆炸的時候，柏今意倚著欄杆，伸出手，拍拍死神的膝蓋：“行了，彆氣了，我們談和吧。”

等拍完了，死神沒有反應，柏今意自己一怔。

他看了眼自己的手，又看了眼簡無緒，意識到……

除了恐人不恐鬼外。

對鬼的社交距