第一百六十章 錯題祭天！（求訂閱）

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

怕。

你管這叫普通班？？

講臺上趙學鋒反倒拍了拍手:“下課了，大家也要活動活動。適當的休息能增加講題效率和聽題效率哦。”

此言一出，這才有人為了效率buff離開座位出去放風。然而大多數人還是沉浸在教學相長的樂趣中無法自拔……

趙學鋒揉了揉有些疲倦地眼睛，見江沚小兩口，不，同桌倆走上了講臺，又忙露出輕快的微笑:“徐菁，下午的探望怎麼樣？你媽媽身體還好吧？”

“嗯嗯，大夫說再觀察兩天就能出院啦。”聊到媽媽，徐菁也點點頭，露出鬆一口氣的笑容。

“謝謝老師。”

“哈~不謝~”

“老師……”江沚看看身後的黑板，再看看下邊的同學們，終於有些猶猶豫豫地開口:“您這到底是在幹什麼啊？”

“幫大家學習啊。”

趙學鋒把手一攤，“這不是你教我的嗎？”

“可是免作業這種事……也太亂來了吧？”

“止水啊，你是最沒資格說這話的。”

江沚:“……”

見他還有些不理解的模樣，趙學鋒耐心為他解釋。

“還記得此前我允許你們晚自習上臺講題嗎？當時只是無心之舉，沒想到你們兩個都進步神速。英明的我很快意識到這種方法的巨大能量所在！”

江沚小聲bb:“您不加那個‘英明’也行的……”

“不要在意這些細節。在那之後，我又陸續找了幾個同學作對照實驗，無一例外都效果奇好。於是，我便和各科老師聯合舉辦了這個活動——錯題祭天！法力無邊！”

趙學鋒言罷，目光已是無比興奮，閃爍著肉眼可見的激情。

搞得江沚都有些不忍心打擾他了……

“可是老師，這活動看上去有點不太不靠譜啊……”

江沚有些難堪地撓撓頭，“直接免今天的作業，是不是有點竭澤而漁的意思？”

“不啊，以後除了週五，每天晚自習都會這樣搞。”

“每天！？那不是更亂套了嗎！”

“止水啊，你沒明白。”

趙學鋒推推眼鏡，微微一笑。

“不錯，一些掌握了昨日生題錯題的人是可以免去今天的作業。那明天呢？”

江沚微微一驚:“您的意思是……”

“不錯。”

趙學鋒有些得意地揚起下巴，“哪怕是獲得了免作業資格的同學也會想辦法搞懂下一波題，以便獲得明天的免作業資格。而如果真的可以藉此吃透知識，也變相達到了作業設定的原初目的。這可不是竭澤而漁，而是良性迴圈。”

“可是老師，我還是有兩點不明白。”

“講？”

江沚戳著手，慫乎乎地小聲逼逼:“首先啊……雖然免一科作業的獎勵很誘人……但其實咱們班本來也沒啥人寫作業吧？”

趙學鋒端詳著他，意味深長地點點頭:“我同意。你指望普班的學生給你好好寫作業嗎？”

江沚:“……”

“哈，可是如你所見，效果其實很不錯吧？”

“雀食……可是為啥啊？”

“其實很簡單。”

趙學鋒看到他疑惑的表情，有些得意地揚了揚眉毛。

“對大部分人而言，寫作業是一個痛苦的差事。每天都要迎接老師佈置的鉅額的任務量，又不想寫，最後只好在擺爛和罪惡感中選擇躺平……”

……這不會是您學生時代的心聲吧……江沚在心裡默默吐槽。

“但在以講獲免的形式下，只要吃透一些題，就可以免除另一部分任務作為獎勵——這樣一來，原本痛苦的學習過程就變得充滿獲得感和成就感了。教會別人題就能免寫作業，多重誘惑之下，又何愁大家不積極呢？”

江沚舉手補充：“而且實際上，給別人講題本身也起到了寫作業的作用？”

趙學鋒讚許地點點頭：“對，或者說不止。相比於寫作業，講還包括了整理歸納和輸出，要求本身就是更高的。”

“牛逼……”江沚發出了最純粹的讚歎。

“可是，還有一個問題，也是最核心的問題……怎麼確定大家沒有濫竽充數？”

趙學鋒輕輕一笑：“還以為你要問什麼，就這。”

說話間，下邊幾個女生躍躍欲試地蹦上了講臺。

“趙老師！我們已經把昨天的地理全部