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在整個教室的划水黨之中,有那麼幾隻非常努力的存在就顯得很顯眼,屬於讓老師非常滿意的那種好學生。
安安靜靜的玖辛奈自然是其中一個。
她坐姿端正,目光緊盯著黑板,然後又看了看老師,接著又翻了翻忍者手冊。
最後她偷瞄了一下同桌的筆記。
忠於玖辛奈不得不承認,自己其實真的沒聽懂。
“啊!這講的都是什麼?”
那副痛苦的模樣好似鳴人幼年時,能將查克拉繼承查斤拉,聽課宛若聽天書一般。
但畢竟剛剛說過要成為第一位女性火影。
倘若現在就表示出聽不懂的模樣,被打臉的也太快了。
於是玖辛奈按耐住焦躁的情緒,繼續看著黑板,只是兩眼有些無神。
尤其是說到忍界歷史時,她心裡更崩潰了。
為什麼要管過去那些忍者都幹過什麼事情啊啊啊啊啊!
美琴則是津津有味地聽著課,對照以往學習內容,查缺補漏,亦有所得。
不遠處,水門繼續自己的“觀察”練習,只是目光落在玖辛奈的次數很多。
中間位置,鳴人翻書,記筆記,做出好學生模樣。
講臺上的老師將這些看得清清楚楚。
在笑著讓講完查克拉基礎後,又講了忍界歷史,其中牽扯到了三代的功績。
說到這裡,他隨機提問道:“有同學願意講一講這段歷史,並提出自己的看法嗎?”
下面很多孩子當時冷汗都流出來了。
沒辦法,這東西他們其實並不關心,平日裡根本就不會去記,此刻要講怎麼可能講得出來呢?
還是鳴人舉手回答了。
水門沒有舉手,主要是他剛剛在進行自己的觀察,所以稍稍走神了一會。
龍套中忍滿意點頭:“面麻,你來說。”
“是,坂田老師。”鳴人起身,“木葉27年,二代目火影大人陣亡後,三代目大人受命於危難,挽狂瀾於既倒,重整木葉,抗衡外敵,最終讓村子重新被和平的光輝籠罩,宛若一座不朽的山峰。
“在忍界大戰末期……”
鳴人侃侃而談,有條不紊,顯然是做足了很多功課的樣子。
而他的語調抑揚頓挫,敘述方式有起有伏,更引人不自覺地聽講進去。
這讓那些本來還在昏昏欲睡的學員們也打起了精神,彷彿要聽故事一般。
本來懨懨欲睡的玖辛奈一下子有了代入感,彷彿自己就是那位火影大人一般,在最危難時,拯救村子於水火之中。
不知不覺就將這些事情記在了心裡。
講臺上的老師也開始思考,假如是這樣子講課,是不是效果會好一些?
實際上鳴人此刻是在一心二用。
時間緊急,他對於忍界歷史瞭解的其實也不多,到後面基本就是自我發揮。
不過時間線上倒是可以確認,跟主時空差別很大。
他記得主時空二代死的時候,三代正直壯年,時間線已經是第二次忍界大戰了。
怎麼這方時空二代目早死了十年?
那個時間點,三代可沒成長到巔峰,就這樣帶領忍村迴歸和平,難度,似乎還是挺高的。
或許,也可能那時候他實力已經修行到巔峰了。
這方時空的歷史果然要好好考究一下才是。
鳴人心裡敲定了這個想法,繼續講著剩下的故事,心裡決定好好查查這段歷史。
或許主時空二代目死亡的鍋就扣在這條時間線上了……
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