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馮老師一臉的鄙夷,指著這枚古錢:“這麼好的扇子配著匠氣的扇面,又掛一枚錢?!太俗了,你怎麼說也應該找塊玉掛當扇墜兒。這這,糟蹋東西啊這。”

“嘿嘿,”楊平不好意思的撓撓頭:“馮老師,我就是瞎玩,本來打算那這個當扇墜的。”他從皮帶上取下那塊老丈人的漢代雲紋玉璧,準備遞給馮老師:“主要是怕這個玉璧磕磕碰碰了心疼。”

馮老師還沒接過就被吳會長過來阻止,雙手捧著拿走了,還絮絮叨叨:“小楊,你這是真有啊,這不是糟蹋麼,這漢代的雲紋璧要是磕壞一點兒都是罪人。你這是逼著我沒收啊。老馮,你拿破扇子和這比?這塊玉璧買著破扇子百十把都有的多。還是掛那個破銅錢吧,不怕磕碰,這心臟病都得被小楊刺激出來了。”

“什麼叫破扇子,藝術是拿錢來衡量的麼?玩玉的人真是俗不可耐。”馮老師一語中的。

“什麼叫破銅錢?!”林老師不幹了:“這枚古錢叫“國寶金匱直萬”王莽鑄的,到現在兩千年了,這枚我怎麼看都符合真品的條件。但是不敢下定論。但是這要是真品的話,那什麼玉璧可以批發了。”

這裡的學術氛圍還真濃厚。楊平插話避免爭吵:“林老師,這古錢是假的,是清仿。清康熙時期仿造的,也就值個幾十塊。”

“哦,你怎麼來斷代的?”林老師戲謔地看著他。

楊平喝了口茶,雷院長又給倒滿,他拿手點點茶盤表示謝意:“我找專家看過,給結論都說是假的。論壇裡的。”

“論壇啊,那也可以當依據?”又被鄙視了。

“你看啊,林老師,這枚“國寶金匱直萬”連鑄造倒模的邊角毛刺都沒有處理。”楊平拿過梅鹿扇,把“國寶金匱直萬”紋路里沒清理乾淨的蠟在桌子上磕了磕。

林老師一把搶過,一臉的埋怨:“小心點兒,還有呢?”

“還有就是真品全世界就兩枚,我家估計還有些,您說能是真的嗎?”那個青花瓶裡蠟還沒有化開,估計裡面還有這個。

林老師淡定了,把扇子遞給馮老師,自己喝了口茶:“還有啊,這樣的話估計真是假的了。“國寶金匱直萬”推測是公元四年鑄造,本身鑄造局極少,時隔兩千年,到現在不會有幾枚存世了。我對這個不是很在行,但是我老師是華國為數不多能鑑定“國寶金匱直萬”的人,華國曆史博物館館藏的那枚“國寶金匱直萬”就是我老師經手回購的。你家要是還有,還是“些”的話,那絕對是假的。你這古錢是怎麼來的?”

“這枚“國寶金匱直萬”是南沙出水的,我在海南買了一隻清康熙的人物紋瓶,帶蓋子的,蓋子和瓶身已經被珊瑚礁結物給粘死了。我一直好奇裡面會不會出來個阿拉丁。呵呵,”楊平笑著拿出煙,示意了一下,能不能吸。雷院長點點頭:“想吸你就吸吧,沒事的。”

他點上煙,放鬆了一下:“我本想實在不行就破壞性的把瓶蓋和瓶身分離,結果運氣好,瓶子裡注滿了蠟,沒費多大勁兒就開啟了瓶子。後來用酒精燈把瓶口的蠟燒化,就流出來了這枚“國寶金匱直萬”,裡面估計還有些。這都是外銷瓷,真寶貝還能往國外銷?估計是拿出去糊弄外國人的。”

“這樣啊,你看,小楊,能不能邀請我們這幾個老傢伙娶你家做做客?”林老師提要求了。

雷院長拿著獅子頭不鬆手:“小楊,你這獅子頭能不能讓給我?”

“雷院長,我怎麼說也得留一對兒自己玩啊。”玩家麼,手裡什麼都得有點兒,楊平打了個哈哈:“那就去我家坐坐,我正式邀請各位老師來我家做客。”

那就走吧,一行人打了兩輛車直徑去了楊平家。家裡沒人,海蘭心情大好,帶著臭寶和託尼回孃家了。

大家一進家就被草缸的佈景給震了一下。也有養了幾十年魚的,還真沒見過魚缸還可以這麼玩。留下馮老師看景兒,剩下的幾位直接去了院子,圍坐在茶臺,楊平泡了一壺鐵觀音,挨個兒倒上,自己開啟一罐可樂。

“小楊,你這院子真是世外桃源啊,這草裡金長得不錯,等好了我來摘幾個。”田校長對文玩葫蘆也感興趣,一看就知道種的是什麼品種。

“呦,這錦鯉長開了,品種不錯。”馮老師也來到院子看著錦鯉咂咂嘴。

楊平去書房拿來青花人物紋瓶,給林老師看。雷院長接了過去:“這是清康熙民窯的精品,不容易,海底沉睡了幾百年,還是這麼光華內斂。”雷院長拿下瓶蓋往裡一

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