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實有了點異化傾向，我記得有個細節是這樣的，剛開學的時候我媽擔心我的學習狀況，於是拜託我姥姥來監督我。而我姥姥不管什麼時候來監督，我都坐在書桌前面好好學習天天向上——唯一值得懷疑的是，有個叫微微的漂亮女娃子時常和我一起復習。不過這不成問題，我姥姥聽說微微是我們班敬愛的團支書同志之後，立刻表示歡迎微微多來指導我。還直勁兒向我媽宣傳，說這孩子現在終於知道向組織靠攏了。
這一年我的業績斐然，期中考試進了年級前一百五十名，期末考試進了年級前五十，把胡平給驚了——我這兩次考試的成功達到了兩個目地：1、讓我媽放心；2、和胡平較勁。
這兩點做得非常成功，尤其是第二點，我非常滿意。
我記得有一年臨近期末考試（我忘了是哪一年），她對我說：“不要給班裡的平均成績拖後腿，你這麼聰明，稍微用用功，成績就能上來的——你以前不是對我說過，你要考北大的？咱們北大考不上，差一點的大學總要努力拼一拼吧？”
我們當時站在教學樓的走廊裡，她既誠懇又關切地說出這些令人嘔吐的話。我多麼想撲上去，掐住她的脖子——我不會咬她的，那太噁心了——我要使勁地掐她，告訴她我不稀罕她這點兒假模假式的關心。
胡平對我的諷刺挖苦由來已久，我奇怪她在這種事上怎麼有那麼大的興趣。我和胡平第一次正面衝突發生在高二，那次我期中考試考試大踏步前進了一百多名，正是高興的時候。有一天，我正在座位上和微微聊天，胡平走來，十分拙劣的加入我們的話題，奇怪的是，微微竟然做出歡迎胡平的架勢。
我討厭胡平，不知道胡平本人是不是感覺得到，她在和微微聊了一會兒之後，對我說了一句令我無法接受的話，她是這麼說的：“齊天，你要找到與同學們的差距，改進不足，迎頭趕上。”——我搞不清胡平哪根弦錯了，竟然在我最得意
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