第七百二十八章 那個學校畢業的？

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第七百二十八章那個學校畢業的？

兄妹倆一個叫林子昕，一個叫林子佩，松江府人氏。說起來，林家的敗落還得算在陳燮的腦門上。林家本是江南商戶，從事棉布行業。崇禎五年，陳燮去了蘇州，開了新式的織布廠之後，整個江南的棉布產業面臨的就是滅頂之災。工業化大規模生產面前，傳統的織布行業根本就沒抵抗的餘地。一開始林家還是有點家底的，奈何林子昕當時年少氣盛，父親病逝後接管產業，不肯服輸，借了銀行的貸款，打算重整旗鼓，結果自然是越陷越深！

陳燮可不知道林家的根底，客氣都不帶的，直接來一句：“我想和林先生單獨談談。”自稱“我”的陳燮，那就等於給了林子昕天大的面子，當今一等一的權貴在此，如此低調的說話，林子昕覺得自己的機會來了，林家的機會來了。

兩人去了書房，林子佩丟給朱慈烺這個多巴胺分泌失控的二貨，關上門之後陳燮很突兀的來一句：“哪個學校畢業的？”這話問的很有意思，只有現代人能聽的懂。

為啥要這麼問？很簡單，陳某人可不是什麼好人，他在明朝做的這些事情，就怕有任何的閃失。什麼為國舉賢都是扯淡，先弄明白眼前這一號是不是穿越再說。不然大明的人，怎麼能把憲政的本質分析的那麼清楚？“分權”兩個字看似簡單，實則為憲政的精髓。這個道理，別說大明人了，就算是現代人又有幾個能看的明白的？陳燮的憲政改革。就是排排坐分果果，除了皇帝之外，其他集團都得了好處。連勳貴都沒落下，剝奪兵權之後，給了國會上院議員的待遇。想當首相就得看他們投票的結果。這樣一來，自然不鬧騰了。總的來說，就是文臣拿到了政府的權利同時失去了對軍隊的掌握，勳貴、新興資產階級拿到了立法權利和監督政府的權利。皇帝丟的最多，但是拿到了一份長期的安分，還有就是對吏治的整頓和宣傳部門的權利。至於這個宣傳的權利。能不能發揮最大的作用，陳燮不管。

本來陳燮還打算成立一個交通部來著，仔細一想這修鐵路的事情，官僚哪裡能行，一準是給人家搗亂。乾脆就算了。

林子昕聽的糊塗，下意識的反問：“什麼學校，晚生倒是上過幾天的縣學，連個廩生都沒混上，讀書不成，趕上家父病逝，只好棄學從商。沒想到經商也是一事無成，還得考小妹混跡風塵苟活。慚愧至極。”一聽這個話，陳燮就放心了，不是穿越就好。

“林先生不必妄自菲薄。陳某人對八股也是一竅不通，甚至極為反感。八股最大的壞事，就是束縛了讀書人的思想，同時只靠四書五經這一套，也違背了社會發展的趨勢。總體來看，這個社會是不斷進步的。拿兩千年以前的孔孟之道放在現在的社會來用，根本就是違背常識的做法。當然了。說句大逆不道的話，這樣做的好處也是有的。就是對君主的集權有利。”陳燮敢說，林子昕聽著頭上冒冷汗，這個陳公爺，真是膽子大。

接下來的會談就簡單了，一點都不精彩。無非就是陳燮說了一下街頭偶遇的事情，引發了這一次突兀的拜訪。林子昕聽完感慨不已，沒想到自己的妹妹一個無心之舉，竟然引來了當今大明的頭號權貴，真不知道是不是老天爺在開玩笑。

“公爺，大明憲政格局初定，千頭萬緒有待理順，然則要緊之事，還在教化二字。”林子昕果然是有本事的人，一開口陳燮就聽明白他的意思了，大明眼下的政治格局形成了，但是不穩固。怎麼解決這個問題，教育啊！你得讓這個政治體系深入人心。

陳燮微笑點頭，鼓勵他繼續說，林子昕來了精神，繼續道：“餘有三年在興海城，當地教育以華夷之辨為首重，對症下藥。在大明，則應根據需要進行教化，竊以為公爺已經在做這個事情，江南的義務教育，正為此來。”

明白了，這傢伙別看八股不行，但是對政治的敏感性很強，屬於那種喜歡讀雜書，喜歡讀史書的人。加上自身的經歷複雜，傾家蕩產買條船出去跑海，頭一回就遭了風暴，飄到興海城呆了好些年才輾轉回國。可惜他的技能點長歪了，在大明也好，在興海城也罷，都很難被社會承認。加上身體出了問題，謀生艱難也就是一個自然的事情。

“林先生，眼下有三條路可以走，第一，加入在下的幕僚塗團隊，我需要一個你這樣的人幫忙宣傳推廣憲政。第二，你去遼東或者江南，從一個縣議員做起。第三，去南洋，眼下那邊本質上還是軍管，我需要一個人去改變這個局面。三個選擇，最難的是去南洋，理由很簡單，沒有多少人才給你用，你的自己想法子解決各種問題。”

陳燮乾脆