第三十五章 夜襲（一）

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“大概是聽說我要用黃金支付，刻意討好吧。”

楊浩沒工夫去計較那些，想著先拿來過過癮，被楊海衛攔住：“別糟蹋東西，先用那兩條79式的仿品練習吧。原裝的狙擊彈也稀缺，不要浪費。”

其實他用國產svd也是浪費啊……。

楊浩從小是被老爸訓練出來的基礎，槍法雖然趕不上精確射手，用81步槍打100米的胸環靶穩穩的90環以上卻是沒問題，用上79狙，只要不是太操蛋的槍況，二百米取人頭有十足把握。

他可不能跟一幫新丁似的爬到塵土飛揚的土坑裡折騰，抱著一把成色差些的，找了片長草叢，鋪好防水布，以標準的臥姿練習瞄準、射擊，一絲不苟的校槍。

非洲軍火商倒騰的武器，多半來自戰場回收，磕磕碰碰是難免的。皮實耐操的ak無所謂，但狙擊槍就不行了，哪怕槍管有極其微小的形變，都可能導致最後的射擊精度不理想。狙擊手，可不能指望不斷的補槍啊！

兩個小時，他一共開了三槍，最後一槍命中二百米外的一根橫生的松枝，偏出目標點大約6cm。

“手藝有點潮了！”

楊浩不滿意的撇撇嘴，決定以後多練練，這要是到了戰場上打不中敵人多丟臉。收槍起身，去給自己配了一把m1911a1別在後腰，晃晃悠悠下了山。

最早一批單層板房內，一群從四里八鄉找來的落魄書生全都換上了廉價西裝，一本正經的端坐，瞪起眼睛聽前頭的楊家奶奶做掃盲培訓。雖然內容多的讓他們眼暈頭昏，卻沒人有半點的不耐煩，各自學著用鋼筆在本子上橫列記錄，做工整的筆記。

換衣服是一手妙招，來自於管中寬的主意。他從自身角度出發，認為教給普通學員的簡體字和一系列的文章，與當下的聖賢書都不和，有點對不起身上的長衫，索性換了西裝，那就表示至少在課堂上，他們的衣冠不同，沒有心理負擔。

楊浩當時就吐槽：“這他奶奶的是哪門子混蛋邏輯啊！怪不得都說酸腐文人，百無一用是書生，果然腦子都是有貴恙的。”

沒想到效果還真是好，起碼就眼前看來，足足二十多位在鄉村裡地位高人一等的讀書人，接受新知識的感覺蠻好，隔閡不多。

楊家奶奶給他們講的掃盲教材，是一份總共45個課時的基礎。其中包含了漢語拼音；從1到100的數字，加減乘除，簡單的運算；銀票大洋角子的認識、換算，特別是以後要發行的模仿後世版本紙鈔的辨識；認識鐘錶指標，分東西南北前後左右；基本物體幾何形狀的辨識描述，基本度量衡的認識和實際操作；以及基本的統計知識等等。

這些內容，諸位書生們自己不少都搞不定，學的滿頭大汗，不過好在他們從小練出來的死記硬背能力個頂個的強悍，理解能力也湊合，有奶奶這麼一位老資格權威級別老師講解，進度之快，絕不是普通文盲所能比擬。一天八課時的強化灌輸，大約五天就能教完，再有兩天的鞏固和考核，基本就可以上崗了。

很快到了課間時分，管中寬從教室裡出來，滿臉得色的衝楊浩表功：“楊少爺！你看，我找來的諸位同仁好友學的極其用心，想要都能達到初級要求。”

楊浩表示滿意的點頭：“做得不錯。你放心，公司對每一位有貢獻的員工都不吝獎賞。不過如何在接下來的講課中完全貫徹教學要求，才是考核你們的關鍵所在，可萬萬不要在那上面出問題，前功盡棄呀！”

“一定！一定！請楊少爺放心，我會盯著他們的。”

管中寬急忙拍胸脯表決心，沒辦法，關係到飯碗安全吶。其實他自己心裡頭發苦，沒把握是不是能勸告的了那些榆木腦袋的傢伙。

原因就在楊浩給出的教學讀本。一個是採用的本世界民國小學課本，裡面許多插畫的男子腦袋上都是沒辮子的，且某些章節內容提出打破舊社會，建設新中華；又或者抗議列強治外法權，呼籲收回租界；字裡行間都是中國如何如何，壓根就沒大清一根毛的意思。

管童生雖然不知道天下間有“革命黨”這一類人存在，卻也明白如此教材，乃是大逆不道滴。朝廷知道了，那是要殺頭滴，麻煩是不小滴。

更大的還是第二條。明清兩代，科舉規範四書五經，必須以朱熹註釋的為基準。如此做得好處是，標註答案唯一性，可以最大限度的公平對待每一個考生。壞處卻是，宋代那些不思進取的雜貨儒家思想滲入到社會