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的未來,這個時候的他,才開始完全具備海軍年輕軍官的基本素質。
第二天下午準時來到國科大,丁敏問他,“李海同志,你打算以什麼為主題?”
李海脫口而出,“海軍的未來。”
這是一個很大的題目,一名下部隊不到半年的年輕軍官能駕馭嗎?丁敏存疑,但是不能懷疑。因為李海是海軍特等功臣,是校長點名邀請的。
其實,正是因為李海年輕,他才敢講這樣的大題目。
不管他講得對不對,也許都不會有什麼影響。但是,如果同樣的話出自國科大校長這一級別領導之口,那就不是講課那麼簡單了,而是會被外界視為官方對外的訊息披露。
丁敏引著李海走進大禮堂的時候,李海被嚇了一大跳!
原以為頂多是一個多媒體大教室兩三百學生,沒成想竟是給數千學生講課。
丁敏看見李海緊張起來,笑著說,“原本希望你能講講軍人精神的,給新生來一次精神上的洗禮,所以集中了全部新生。沒成想大家知道是海軍特等功臣講課,老學員也都慕名而來了。”
“那我還是講軍人精神吧。”李海心裡沒底了,當著幾千人的面妄談海軍的未來,他還沒這個膽子。
丁敏卻說,“不用,校長已經同意了,你就講海軍的未來,甚至可以拓展到整個國防的未來。”
箭在弦上不得不發了。
主持大課堂的教員介紹完之後,李海整理了一下嶄新的海軍常服,大步走上舞臺,向大家敬禮,接過話筒,沒有坐下,而是站著就開講。
他什麼都沒有準備,以至於身後的超大幕布上只顯示了簡單資訊——海軍特等功臣、海軍飛行員李海上尉。
“同志們,昨天我去了一趟608所,從株洲返回長沙的路上一直在思考,海軍的未來應該是怎麼樣的。正好受到國科大邀請,便藉此機會講一講我的個人淺見。”
“以167號驅逐艦下水為標識,人民海軍邁入了大造艦、造大艦時代,一直持續至今。我們看到過去這些年裡下水了很多艦艇,大家稱之為下餃子。的確如此,短短二十年裡,人民海軍艦艇總噸位從不足一提到今天的世界第二。”
“那麼,我們有足夠的底氣了嗎?我們的船夠了嗎?”
“人民海軍比以往任何時候都要強大,但,距離我們的真這個需求,還有很長一段路要走。有資料顯示,基於最基本的國防需求,人民海軍艦艇總噸位要達到五百萬噸,這樣才能勉強有實力保障我國的根本利益。我們距離這個目標還很遠很遠。”
“我是艦載戰鬥機飛行員,因為上級安排,目前駐守在島礁上。我給大家舉個例子,我所在的島礁需要守護九萬平方公里的海域,相當於六個北京市的面積。”
“那麼我們有多少船有多少飛機呢?島礁守備部隊有三條几百噸級的巡邏艇,我們飛行中隊只有四架飛機。面對這麼大龐大的海域,這點兵力是杯水車薪的。以至於我們不得不進行連續的高強度飛行。單單是我一個人,一個月的飛行小時就超過兩百個。是其他部隊飛行員的十倍。”
“為什麼會出現這種情況?船不夠,飛機不夠。我國有四百多萬海疆需要守護,在所有大洋都有重要的現實利益和戰略意義。單單靠現在的幾十條驅護艦和兩條中型航母是完全不夠用的。十七號艦服役之後,大家很開心很興奮,可是我卻高興不起來。太慢了,速度太慢了!不僅慢!還太小!”
“強敵用半個多世紀的經驗告訴我們,無論是從個效費比還是作戰效能來看,十萬噸級的核動力航母是最合適的。同樣,他們也用血淋淋的經歷告訴我們,十條十萬噸級核動力航母根本不夠用!一款多能的艦載戰鬥機根本不行!七八千噸的驅逐艦根本不行!”
“他們走了彎路,那麼作為後來者旁觀者,我們應該汲取別人的教訓,找出一條適合自己的路。”
“因為我是開飛機的,這幾天我在想,未來海軍艦載戰鬥機應該是什麼樣的?必須是隱身戰鬥機這一點毫無疑問。問題在於,到底是一款多能呢,還是根據不同的作戰任務裝備多款。我的結論是高低搭配,因為我們的空軍已經探索出了路子來。制空與制海、對陸和登陸,完全不一樣。”
“我們需要一種能夠對敵人形成絕對優勢的制空型艦載戰鬥機,還需要一種擁有強大對海對地打擊能力並且具備一定空戰能力的多用途艦載戰鬥機。”
“我曾研究過美國海軍航母自1990年以來的歷次軍事行動,自從退役了f-14後,他
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