434. 交替 “我就知道，你是不會讓我失望的……

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，一個宮女正在給她揉肩，另一個跪在地上捶腿。穆太后道：“來了？坐。”

皇帝問道：“阿孃這是……不舒服麼？”

“有年紀的人了，不經累。”

“那……”

穆太后道：“你一直抱著三郎，不管大郎，這樣不太好。”

皇帝皺眉道：“他有保姆，難道要我給他擦鼻涕？”

“兒子，隨你喜歡哪一個，大郎是長子，又是中宮撫養，你不喜歡，也別讓他們沒臉。要不，就先都別抱。以後你孩子多了，還能個個都這麼帶著？男人家，也不興帶孩子。”穆太后語重心長地說，如果大郎不合適，又何必三郎？她更願意讓後來新人開枝散葉。

皇帝的高興勁兒去了一半，悻悻地道：“以後有好孩子，我也抱。”

穆太后道：“大郎，也到了該有師傅的年紀了，教一教，會好的。等他長大了，你想像現在這樣抱他也不能夠了。”

皇帝只聽進去了前半句，胡亂答應了：“我與丞相們商議一下師傅的事，就不打擾了阿孃了，您歇著吧。”

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穆太后說“到了該有師傅的年紀”只是約指，實際上大郎再等個兩三年也不算很晚，三郎現在更是才開始識字。但是皇帝上心了，無奈正在假期，他只好把值宿的祝纓召到面前來，先問一問她的意見。

祝纓對孩子上學的年齡也沒個概念，早的晚的都有，反正皇子一個人配十個八個老師盯著學都配得起，她也沒理由反對：“能讀書是好事呀，選合適的師傅就成。天子富有四海，不缺鴻儒，但是品性要好。可惜了楊靜。”

皇帝也惋惜地道：“他就是氣性太大。”

“沒這點氣性也成就不是了他。”祝纓說。

皇帝又說：“大郎與三郎資質有所不同，總是三郎更強些。”

祝纓認真地看著皇帝，問道：“陛下這是什麼意思呢？坊間有傳聞，您更喜歡幼子，有廢長立幼之嫌。”

“這是哪裡的話？”皇帝驚訝地說，“他們都還小，哪有這麼著急的？都想幹什麼？我只是覺得三郎可愛。再說了，便是要立嗣，也要看一看賢愚！”

說起這個，他就一肚子苦水了。“我是天子！怎麼能讓痴兒壞了我的江山？他是怎麼、怎麼成這個樣子的？我更看重三郎，有錯嗎？”

皇帝，什麼都應該是最好的，包括孩子。

“下一個會更好。”祝纓終結了這個對話。

事到如今，祝纓才明白為什麼要“立嫡以長”以及“立賢”就是在扯淡，尤其在皇子都還小的時候。不談孩童可能的夭折在皇帝也不能倖免，只說這個“賢”，現在會背幾句前人詩賦就算賢了，那下一個不到一歲就會說話了，算不算天才？你再換？

你又不是七老八十了，比什麼？以後不生了嗎？

皇帝似乎也感覺到了自己有些失態，嘀咕著解釋道：“太后也說我，讓我不要偏心，哪一個也沒虧待他們。大郎不堪大任，扶不起來，逼他有什麼用？難道你們想要一個晉惠帝做天子？”

祝纓耐心地聽著他的牢騷，並沒有拿“天子無私事”“不能以愛害公”之類來說教他。等他一通說完了，才說：“先讀書吧，慢慢看。人有百種，也有早慧，也有晚成。陛下身系天下，總會有人揣度聖意，外頭傳出什麼話來，還請陛下一笑置之。”

皇帝道：“為君難呀！”

“是。”

“朝上的事，你有什麼看法麼？”

祝纓道：“臣才摸著政事堂的邊兒，現在不敢妄言。”

“怎麼就是妄言了？先前不是看得很準的麼？戶部的籍簿又報上了，你打算怎麼做呢？我什麼時候能夠看到條陳？”

祝纓道：“臣盡力為陛下籌劃妥當。容臣再斟酌一下，陛下還沒準姚辰英入主戶部，接下來的事兒不太好辦。”

“必得是他？”

“他很能幹，不偏激，不至於來了之後與人鬥雞。”

其他的原因，祝纓在奏本里已經寫過了，皇帝一直不置可否。此時聽到這一句，才點頭道：“也好。”

祝纓也放下心來，見皇帝心情好了些，趁機告退：“夜深了，陛下請安歇，這幾日雖是放假，比早朝也不輕鬆。”

皇帝苦笑道：“誰說不是呢？”

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次日，祝纓與冼敬交接了班。她與冼敬漸漸無法深談，兩人安靜地交接完，祝纓對冼敬道：“昨日陛下問起皇子讀書