418. 難題 現在是冬天。

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？我會把另兩個學生的事告知京兆、大理的，往好處想，如果真的有人背後弄鬼呢？言語可殺人吶！”

嶽桓認真地警告：“莫要弄鬼！劉叔父離京前對我說，要是你弄險，就讓我告訴你：老實點。”

祝纓張了張口。

嶽桓打了個噴嚏：“回家吧。”

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祝纓第二天早朝後便叫來了趙振，趙振是大理寺的人，讓他設法提醒裴談。京兆府姚臻那裡，則是讓京兆府裡的差役們稟報姚臻。她則讓祝晴天去查訪那兩個學生。

三管齊下，數日之後的反饋竟是——另兩個學生也是仕途無望的。

三人家世都不甚好，一旦路子不對、不得師長喜愛，出仕就很困難了。他們的家庭並不富裕，全家的希望都在他們的身上，一旦不能成功出仕，養家餬口都很是困難。雖然官員的清苦與百姓的貧苦不是一個苦，但是對比周圍，他們就算是很苦了。

他們三個在學校外面也有幾個朋友，順藤摸瓜，也都是一派的想法，“這輩子做不了官”對他們的打擊是吃了上頓愁下頓的人無法想象的。

學問不得認可，與楊靜觀點不合。仕途又無望，家庭會陷入困頓。兩相疊加，一時想不開。

結論就是“小孩子覺得前途無望，自殺了”。

朝上又開始爭論起楊靜的責任來，嶽桓就認為，這事兒不能怪楊靜。國子監不選你，可也沒攔著你走別的路子。拋棄父母是不孝，陷師長於非議是不義，反正，這學生自己就有問題。二十來歲，就想著當官，不想著好好學習，心思也不太正。

很多人與他是差不多的想法。

做官唄，多大點兒事兒。

另一方則以霍昱為首，認為楊靜難辭其咎。國家把精選來的人才放到你的手裡教導，你給整死了。還說是名師呢！

“名師”二字一出，嶽桓的眉頭狠狠一跳！

就是這個！

一般的官員遇到這樣的事情，只能說“晦氣”，但楊靜是過不去這個坎兒的。他在家鄉開課授徒幾十年，即使做了官，看“老師”這個身份比“官員”這個身份更重。

兩派在朝上吵了起來。

一連數日，朝上都熱鬧極了。鄭熹只幫著嶽桓說了幾句話，嶽、楊二人都沒有給他迴音，他也就不再出手。楊靜管著國子監，並非鄭熹的最優選。楊靜應該更傾向於王雲鶴的，雖不親近冼敬，但其主旨與鄭熹一定是相悖的。

何苦為了楊靜做一件有破綻的事情？

看他們鬧就是了。

鄭熹看了一眼年輕的皇帝，果然，皇帝也有些不耐煩了。

正在此時，楊靜出列，端端正正地跪在了皇帝面前，雙手將帽子一摘放到了地上，叩首道：“陛下，學生隕命、師長難辭其咎為由，臣無顏再留在國子監。”

他要辭官了！

嶽桓出言挽留，王叔亮也說：“豈有因一失誤便不再得任用的道理？”

這朝上的大家，誰身上沒犯幾個錯？起起落落，不還是人上人？

祝纓也站不住了，出列向皇帝奏道：“舉薦學子任官，本也不是國子監的第一要務。薦是人情，不薦是公道。臣雖粗鄙，也沒有聽說進了國子監就要包做官的！”

陳萌出列：“使野有遺賢，是丞相之過！然彼既已入國子監，臣也不知道他還不滿什麼了。”

冼敬道：“一切皆因經義而起，臣請再定《六經》註釋，以正視聽。”

祝纓驚訝地看著他，冼敬這話顯現出極高的水平。學生死，是因為與楊靜意見不合，那就定一個規範，以後都照著這個規範來。那誰來主持這個事，誰就能決定接下來所有學生學習的方向、學成之後的思想。

重新釋經是個大工程，又可以趁機引薦一些人。

這主意一出，倒有點王雲鶴的學生該有的水平了。

鄭熹要推薦嶽桓，陳萌就推薦王叔亮，祝纓硬著頭皮說：“楊祭酒是劉相公高足，難道不該加入嗎？”

一番爭論，也沒有爭出個結果來，皇帝道：“容後再議。”

他扣住了楊靜的奏本，沒讓他辭職，但也沒有給楊靜其他的安排。楊靜卻很自覺，從這天之後就閉門不出，也不去國子監、也不去上朝。

朝上的重點已經從他身上移開了，皇帝、丞相們考慮著“釋經”的事。

祝纓去了楊府兩次，都吃了閉門羹，讓蘇喆去請教，蘇喆也沒能進門。兩人都很惆悵。

便在此