2. 家長

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者只是看上他的利落帥氣。

兩人同校不同年級，並沒有什麼交集。

她也不認為“主席”會認識她。

因為她只是一個除了學習之外，毫不起眼的女生。

特別是後來高一結束的時候，她參加少年班招考，提早結束了高中生涯，豆芽菜般的少女稀裡糊塗地邁進了大學校園，周圍都是一頭扎向科學海洋的理科高材生，有些甚至比她大上七八歲，話都說不到一塊去。

她總覺得自己的青春尚未開始就結束了。

這樣想想，她甚至有些羨慕起閆朝曦來，畢竟他比當初循規蹈矩每天只會埋頭苦學的自己勇敢多了。

這才是她印象中少年該有的樣子。

初三這節是自習課，班主任都在班裡看著，辦公室裡空曠曠的，沒什麼人。

方書晴跟著何老師在辦公桌前落座，和程白羽正面對面。

“這是初三幾次大考的成績，還有作業缺交登記，你們看一看”，何老師把兩份資料擺在桌上。

方書晴拿起其中一份，上面有閆朝曦歷次大考的各科成績。他的總分可以上當地重點高中，就是名次一直往下掉，從個位數到雙位數，再到三位數。

另外一份，密密麻麻的幾乎每天都有閆朝曦的名字，說明他初三以來幾乎沒怎麼交過作業。

方書晴直看得頭皮發麻，她深深吸了口氣，合上成績單，抬頭正好看到程白羽。

他耷拉著眼皮，臉色也不怎麼好。

她生出了幾分同是天涯淪落人的惺惺相惜。

何老師清了清嗓子，開始闡述學習的重要性：“想必兩位家長，現在對兩個孩子的在校表現也有了比較直觀的感受。中考雖然不像高考，一考定終身，但對於成長中的孩子來說，是智商和情商一次質的飛躍……”

從少年班到博士畢業，方書晴讀了那麼久的書，自然明白其中道理。

何老師的提醒對她來說有些老生常談，她口邊“嗯嗯”地應著，目光流連在沒有抬眼的程白羽身上。

記憶的潘多拉魔盒漸漸開啟，一張模糊的照片清晰起來。

走神之際，周圍說話的聲音忽然停止了。

“我說兩位家長，雖然你們不是孩子的親生父母，但長兄為父，長姐為母，教育孩子不能推卸責任，你們都知道麼？”

何老師的語氣有些不耐，顯然是對方書晴的心不在焉，以及程白羽的一聲不吭不滿。

她讓一個學生去班裡把閆朝曦和程瑤瑤喊來，又繼續對兩人道：“今天叫兩位來，除了學習的事，還想聊聊兩個孩子戀愛的問題。這成績下滑，和談戀愛脫不了關係。什麼時候做什麼樣的事，談戀愛什麼時候不能談，現在還沒有成年，急什麼？而中考一輩子卻只有一次……”

正當何老師開展著第二輪長篇大論時，有人在門口喊了一聲“報告”。

方書晴已經有大半年沒有見過閆朝曦了，上一次見面還是去年一起過了他的生日。

今天再見，他高了很多，已經將近一米八的個子了。

跟在閆朝曦後面進來的，還有一個高個子女生。她臉上掛著和程白羽一樣疏離的神情，一看就是她的妹妹——這場不合時宜戀愛的女主角。

何老師取了兩張凳子擺在周圍，招呼閆朝曦兩人也過來坐。

閆朝曦昨天接了父親的電話，對方書晴的到來很平靜。他挨著她坐下，叫了聲“晴姐”，她微點頭，算是打過招呼。

而程瑤瑤和程白羽那邊，卻有些劍拔弩張的陣勢。

要說程白羽冷冰冰的眼神為零度，程瑤瑤則低至零下三十度。

她不肯坐，就那麼站著，瞪著程白羽，滿是憤恨。

程白羽呼吸則有些急促，起伏的胸膛是最好的證明。

如果不說是兄妹，方書晴大機率以為這兩人是仇人，隨時下一秒鐘就能幹起架。

何老師也看出程家兄妹的不對勁了，她把剩餘一張凳子拉到自己旁邊，對程瑤瑤道：“瑤瑤，你過來老師這