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可不是白來的，無論外面怎麼鋪天蓋地的追求所謂的“減負”，附中依舊自我。書上的內容基本就是提前教，還配合各種提高性的教輔材料，這高二才開始就已經三天一小考五天一大考，到了月考、期中、期末全部要排名，年級總榜還要張貼在走廊上，一年四次家長會，每個學生的成績都要被通報到位，而且參考上一次的排名一起，有落後的全部用紅筆標出，就是為了讓學生之間懂得競爭，知道危機感。按學校的說法：有對比才有進步，這點壓力都承受不住，出了社會早晚也要被淘汰。
這種殘酷的學習方法由來已久，也算是附中的一個傳統，並不是每個學校都適用的，且不管外面的教育學家如何微詞，對學生來說，這一套的效果顯然非常立竿見影，就算家長心疼，但當看到子女日後的高考成績後也就沒有什麼不滿了，因為一切付出都是值得的。而附中的學生本就好勝心強，競爭意識也大，久而久之也習慣了這樣的學習節奏，而且大部分人都把這當成一種挑戰。
不過習慣不代表就會喜歡，每次密集的課程和考試後，依舊會收到一批的抱怨和憤慨，如果這些情緒有實體，估計附中早就已經被攻擊的化為塵煙了。
伍子旭被那女孩誇張的表情逗樂了，問向一直沒有說話的梅妍妍，“你英語不是我們年級數一數二好的麼？”還是（4）班的課代表呢。
梅妍妍皺起眉，偷偷瞥了一眼閻澄道，“哪有數一數二，最好的不是閻澄麼，我輸他好幾次了……”
“這好辦啊！”伍子旭一拍大腿，看看梅妍妍又看看閻澄，“讓我們閻王給你補補不就好了？”
矮個子女生接的超快，“閻王沒空吧？”用的是問句，但眼中放出的光都不知道能抵幾萬伏了。
梅妍妍也看向閻澄，抿著嘴不說話。
閻澄正低著頭髮訊息，聽見這個笑了笑，“我最近要練球。”
“哦，對哦，”伍子旭跟著咋呼，“我們比賽挺費時間的，而且你不是還要給荊瑤補物理的嘛。”
閻澄笑得更深，“只是一起寫作業。”
“是是，一起寫，你到她家去寫嘛……”伍子旭勾起眉，笑得頗有深意，最後被閻澄踹了一腳。
梅妍妍的面色一下就不好了，身邊
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