11. 誰不慕溫柔（11）

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廖言一天都沒有回來，只是在晚自習的時候，班主任拿了個紙箱進了教室，上面貼了募捐兩個字。

“這次有同學的家裡出了點兒事，家長的腰被掉下來的機械砸傷了，需要手術，經濟上有困難，希望同學們能夠伸出援助之手，奉獻自己的一點兒愛心，不記名，捐多捐少都是心意，量力而行。”班主任神色有些凝重，教室裡也有些安靜。

雖然她沒有指名是誰，可是大家心裡都已經明瞭。

林衡摸著自己的口袋，其他同學也是在不斷的商討著。

“我沒有帶多少現金。”林衡跟宗闕說道，“也不知道能不能出去取。”

其他同學也面有疑慮，宗闕舉手時班主任看了過來：“什麼事？”

“老師，能不能掃碼付款？”宗闕問道。

老師和學生一時間都有些靜默，班主任深吸了一口氣道：“你們都帶手機了？”

“老班你不會要收吧？”有同學小聲問道。

“今天不收。”班主任深吸了一口氣，取出手機聯絡著，將一張二維碼調了出來，“這是那位同學的二維碼，“我先出去一下，一會兒回來。”

老師出了教室，坐在前排的學生已經摸出了手機掃碼，輸入了金額，一筆筆款項匯入了那個賬戶。

而除了轉賬的，募捐箱裡也放了不少的零錢。

廖言看著手機裡一筆筆的轉賬，名片上很多人並沒有完整的姓名，可是很多人的名字結合群裡的頭像還是能猜的出來。

直到一個大筆轉賬進入。

收款5000元。

賬戶的名字：*衡。

是林衡，廖言幾乎一眼確認了這個人的身份。

收款3500元。

賬戶：*闕。

廖言的手頓了一下，也確定了這個人的名字。

電話在此刻撥通，廖言接起時那邊傳來了班主任的聲音：“你那邊手術費還差多少？”

廖言看著賬戶餘額，除了國家的助學金，還有學校的撥款，老師的捐助以及學生的捐助，已經湊齊了。

“老師，湊齊了，謝謝大家。”廖言抹了一把眼睛，朝著繳費處跑了過去。

“那就好。”班主任重重鬆了一口氣。

【宿主，你連你的助學金都捐進去了哎。】1314說道。

助學金是學校按照學生的家境向國家申請的，一等一年有三千元，主要是用來扶持家境貧寒的學子，跟成績不掛鉤，宿主這到手還沒有捂熱乎呢就放出去了。

倒也不是不能給，只是跟宿主冷酷無情的性情好像不太相符。

【你不是說應該珍惜生命？】宗闕說道。

廖言的母親在原世界線當然是救下來了，但在手術室也是九死一生，命運齒輪和世界線記錄未必完全一致，機率的問題誰也不能保證，越早進行手術，成功機率當然越大。

主角的命運少一些偏差，他對於林衡命運的把控力也會更強一些。

至於助學金，那種本來就是用來救助貧困的錢，去到它該去的地方也沒有什麼問題。

廖言中途來了一次學校，但也只是匆匆帶上課本就走了，甚至沒有來得及跟其他同學有過多的交流，只是在出門前站在講臺上跟大家鞠了一躬。

原身就瘦削的少年穿著寬大的校服褲顯得愈發的空蕩蕩，他整個人瘦削憔悴的幾乎脫了相，可眼睛卻很亮。

班主任帶來了好訊息，手術成功了，但是作為唯一的家人，還是得在醫院陪護。

校園裡對於廖言的議論不少，有些東西註定是瞞不住的。

“他好像是單親，好像說是他爸欠了賭債跑了。”

“就他媽供他上學，我就說為什麼每次家長會他家長都不來。”

“還被機器砸傷了，工廠不賠款麼？”

“人家那麼難還學習那麼好。”

“好像這次學校撥款特別快是班主任做了溝通工作，算是借的，等廖言升學時要從獎金里扣除。”

“說是那麼說。”

流言紛紛，林衡卻比以往沉默了很多，他雖然不至於課堂上走神，卻在幾次走路時險些撞到人。

“你為他擔心？”宗闕拉住了他的胳膊問道。

“沒有，我就是沒想到廖言活的那麼難。”林衡站直了，跟人道了一下歉道，“我從來沒想到。”