887 肖樂天的精英培訓

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還是肖樂天經常說過的那句老話，上帝視角、戰略眼光很重要，而且是非常重要。現在這個世界各國很少有培養戰略家的學院，歐洲的軍事學院大部分的課程也只是集中在戰術層面。

比如說一場山谷遭遇戰雙方應該如何展開兵力、火力覆蓋、情報蒐集等等，大海上一場海戰雙方艦隊如何進行編組、換位、如何搶奪上風位置，如何進行火力配置等等。

這是一個戰術大家層出不窮的時代，但是真正的戰略家可並不多，因為真正的戰略家其實已經屬於政客中的一員了。

沒有地緣政治的眼光，沒有深邃的世界觀，不對人類歷史有非常深厚的研究，甚至還得是一個地理學的高手，更別說對各個文明的起源發展和特性都得有研究。

好吧，你如果做不到這一點，你根本就上升不到軍事戰略家的行列，而這樣的人才其實大部分都被文官政治體系所接納了。

這樣的精英在經過半生的知識積累沉澱之後，請記住這樣的人才沒有天生的，不靠半輩子進行知識的積累和沉澱絕對是不行的。

當他們透過半生的努力後，走到人生的收穫期之時，又要面臨兩個選擇，一個是直接進入文官系統去治理國家，第二個選擇是繼續學習，至少也要成為一名及格的戰術家。

好吧，當這樣的精英脫離軍事體系進入文官系統，那麼他可以成為一名優秀的政治家。但是想成為一名戰略家，就必須要走第二條路，他得知兵！

人類歷史上戰略家很難得，一個民族在關鍵的時刻出現那麼一兩名就已經是民族的大幸了。如果套用肖樂天和曾國藩的原話，這樣的人已經屬於隱龍一脈了。

拿破崙算戰略家，卑斯麥當然也算戰略家了，維多利亞女王、丘吉爾甚至連現在肖樂天的仇人拿破崙三世也可以算作戰略家的一員。

後世的中國人都熟知的主席、校長那更是戰略家中的翹楚。

如果說戰略家是人世間最接近於神靈的一群人，這也無可厚非，因為他們觀看這個世界的角度完全不一樣，一個是飛翔在天空上俯瞰大地，而另一個則是站在叢林中被遮擋住視線。

同樣的地理座標，僅僅因為高度的不一樣，所作出的分析就完全不同。

凱文是一名非常優秀的工程師、科學家，冶金學、機械製造、艦船製造等專業他是普魯士國內的精英，但是他並不具備戰略的眼光，他只是一名很普通的科學家。

但是項英不是，這傢伙是龍爺的侄子，跟林震、金三順等人都是妥妥的琉球官二代，肖樂天對他們的照顧那是絕對的，當然這種照顧並不是金錢和權力，而是知識。

項英永遠都忘不了丞相給他們開的小課堂，尤其是最讓人驚訝的熱氣球課堂更是一般人想都想不到的。

北京的西山上，熱氣器被長長的纜繩鎖在五百多米的高空上，明明是大夏天可是肖樂天和這些孩子們還是穿的跟狗熊一樣，天空上真冷啊。

肖樂天不會多說一句話，他就一個要求讓大家看，不停的去看，然後手中的速寫板開始繪畫，要他們把面前的山川大地全都畫出來。

不僅如此，所有學生還要用三角函式的方法，透過太陽光的角度和山體的影子，計算出每一座山峰的高度，並在地圖上繪製出等高線。

八百米、七百米、五百米、四百米……各種高度這些孩子都要自己的觀察，他們的腦海中逐漸成型了立體的山川大地圖，他們真的把整個京畿之地變成了心中的一盤棋。

“推演吧，孩子們，想要得到我的逆天神技，那就從現在開始把你們自己變成神佛，開啟你們的上帝視角，如果你們學不會在雲端俯瞰大地蒼生，那麼就別在外說我是你們的徒弟……”

無數個日日夜夜，孩子們在西山度過了一整個夏天，他們甚至對照著明史把滿人幾次入關的路線重新在軍事地圖上畫了一遍，在他們的腦海中滿人為什麼這麼打，明軍應該怎麼抵擋，一遍又一遍的推演兵棋，最後錘鍊的是他們越來越高的戰略觀。

當凱文企圖用戰略上的問題來為難項英的時候，其他的留學生都發出會心的一笑，他們知道凱文要受虐了。

歐洲的地圖在甲板上鋪開，項英指著柏林周圍畫了一個圈“這裡就是普魯士沒錯吧？這裡是波蘭、俄羅斯、瑞典、波羅的海……”

“向西向南看去就是英國和法國，英吉利海峽完全處在這兩個國家的控制之中，他們的岸炮甚至能控制多佛爾海峽……”

“再看看北海，奧克蘭群島、設得蘭群島象什麼？對