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人沒醒。
英語老師在旁站定，卻出乎尋常的不動彈，沒有叩桌面，沒有推學生，幾秒鐘後，無聲無息走了。
有那麼一瞬，鹿照遠都有點相信“祝嵐行是領導兒子”這個八卦了。
但是馬上，他看見了祝嵐行壓在手肘下的書。
看的第一眼，竟然沒看懂，再無聲摸手機，拍了個照，百度一下，才發現是德語書，難怪看不懂。
這才弄明白剛才英語老師沉默不語的外殼下，曲折的內心。
好傢伙，第二語言已經滿足不了他了，都開始朝第三語言進發，那他的第二語言，究竟到了什麼樣的水準呢……？
英語什麼水準先不說，這逼是裝得真挺有水準。
鹿照遠刮目相看，正看見對方露出來的那小半張臉。
睡著的人將臉埋在了胳膊裡，只露出一半闔上的眼，彎彎的，帶一點點的勾，反而沒了先時的沉冷和距離，顯出些人畜無害的樣子。
鹿照遠看了會兒，又琢磨出那點隱隱約約的古怪感。
有點想要揉揉對方的腦袋，也有點想要被……
他的指尖在自己的頭皮上輕刮一下，打住自己詭異的想法。
安安穩穩的一節課睡過去，等到下課鈴敲響，一眾“老師再見”的禮貌聲中，祝嵐行總算醒來了。
他還有點兒剛醒來的睏倦和茫然，剛剛站起來，準備和同學們一起開口，就見英語老師越走越近……直到來到他的桌子旁，“唰”地抽走了他還按在手底下的書。
“上英語課不許看別的語言的書，回頭找你班主任拿書去。”
英語老師淡淡說完，轉身離去。
最後的倔強.jpg
書被沒收了……倒也沒有什麼大不了的，就是之前準備的課堂娛樂沒有了。
索性這個上午，祝嵐行始終沒什麼精神，陸陸續續也就睡過去了。
週二下午的第三節課是體育課。
體育老師沒有來，體育委員連佇列都沒讓列，全在上課鈴打
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