第65部分

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你竟偷吃了饅頭你竟……如此不誠實”

左盼一聽，心中一抖，慌忙去摸衣襟，才知道方才慌張後退竟將那半截饅頭給落下了。古名豐聽到馮先生的話，再看到左盼的舉動，大抵明白了發生何事，微微有些訝異。

“將手伸出來”馮先生呵斥道。

接著，“啪啪啪”三聲脆響。

啊？他在打夏炎？左盼心一慌，什麼也來不及想便爬了出來，焦急地說：“馮先生稍等”說著便衝到夏炎的面前，擋住馮先生的竹鞭，看到夏炎想哭又不敢哭的委屈樣子，左盼真是無奈。

“為何？”

馮先生是個六十多歲的老者，一頭花白的頭髮和花白的長鬍子，雙眼圓瞪充滿怒意，嚴厲的樣子竟使左盼不由得打了個寒噤——真像她小學時最害怕的一個老師

左盼先討好地笑了兩聲，才說道：“那個……體罰是不好的，會傷害孩子的身心健康，會對他們的心理產生不可磨滅的陰影……”

左盼還欲繼續宣傳她的理念，馮先生已經吹鬍子瞪眼地說道：“小於姑娘，先生管教學子是天經地義。嚴師出高徒還有，這些饅頭是否是小於姑娘送來的？”。

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第47章不準吃小魚！

第47章不準吃小魚！

“馮先生，其實這些饅頭是豐兒拿來的。”正在馮先生指責左盼時，古名豐站了出來，手裡還捏著兩個饅頭，一臉認錯的表情。

左盼微微有些訝異，難道他也是來送饅頭的？而且，他為了她不挨訓，竟自己承擔起“弄虛作假”的責任？看著看著，左盼忽然想起來，原來他就是在城門口“施捨”自己兩個銅板的人，難怪總覺得古名豐有些熟悉。

古名豐似乎感覺到了左盼有些異樣的目光，回過頭來看，臉竟微微發紅。

“你如此這般，豈不是要教他虛偽，不講誠信？”馮先生一副恨鐵不成鋼的扼腕模樣，指著古名豐連連嘆息。

“是，先生教訓得是”古名豐畢恭畢敬地回道。

“可是，馮先生……”左盼遲疑了一瞬，還是決定開口，“對孩子的教育方法有很多種，不一定就是體罰，體罰是所有的教育方式中最壞的一種。而且，小孩子正是長身體的時候，讓他餓肚子會影響到他發育的。並且，長期舉著一個板凳，對他的手臂傷害很大。故而，小於希望先生不要再體罰他們了。”

這番話，左盼實在是鼓足了勇氣說的。在她心裡，對馮先生這種老學者還是很敬畏的，也明白他這種教育方式錯不在他，而是此時的大環境都是這般，他們以為這才是對的，故而左盼一番話在他們聽來就有些接受不了，甚至會產生權威受到藐視的感覺。

果然，馮先生很不高興，古名豐也是一臉驚訝地看著她。

馮先生黑了臉說：“真看不出，小於姑娘還懂教育。那麼夏炎日後就由你來教育好了。”說罷便拂袖而去。

左盼忙跑到他面前，鞠一躬，說：“小於向先生道歉。請先生恕小於不敬之罪。小於只是一時情急，口不擇言。”

馮先生無奈地搖搖頭，對夏炎說：“先去吃飯，一個時辰後背給我聽”

“是。”夏炎恭敬地回答。

左盼不禁吐吐舌頭，對夏炎做了個鬼臉，夏炎不好意思地笑了。

古名豐看到左盼的鬼臉，目光有瞬間的閃爍。

帶夏炎吃了飯，左盼便問明白了夏炎要背什麼，夏炎指著課本囁嚅著說道：“是從‘頭懸樑，錐刺股，彼不教，自勤苦。’到‘勤有功，戲無益。戒之哉，宜勉力。’，要一個時辰內背下來。”

左盼翻了翻書，才發現這有近兩百多字。要一個六歲的小孩子一個時辰內背誦這麼一大段的三字經，有多難啊

左盼為了不讓夏炎再受罰，只能是儘自己的力量去為他講解了。

找了碳條，白紙，左盼便細細地為他講解起來。將這一大段分解成了幾十個小段，讓夏炎一小段一小段地背誦，一旁的古名豐驚訝不已。一個時辰很快過去，馮先生該來驗收了。

只見夏炎一本正經地站好，將手放是頭頂，又指了直房梁，念道：“頭懸樑，”接著用手假裝拿了個錐子，往自己的臀部一刺，念“錐刺股”，又用手指了指馮先生，擺手道“彼不教”，指指自己“自勤苦”。

如此這般，這一大段的三字經愣是被他連比帶劃地給背完了，偶爾有想不起來