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度+20,購物點+30。】

【叮,安文耀好感度+10,購物點+20。】

【叮,苟福貴好感度+10......】

【叮,魯仁甲好感度+5......】

又一波好感度和購物點。

曹衛東粗略看了眼,大概有兩百多點收入。

不錯,兌換防爆甩棍的購物點補回來了,還有剩餘的錢,晚上要不要獎勵自己一份麻辣香鍋呢?

曹衛東心裡美滋滋的。

一連講了一個多小時,曹衛東也有點累了,他咳嗽了幾聲,教室立刻安靜下來。

曹衛東說道:“接下來是自習時間,安老師,你帶著學員們把三個故事鞏固一遍,下課的時候要考的。”

安文耀激動的說道:“保證完成任務。”

【叮,安文耀好感度+30,購物點+30。】

曹衛東看向安文耀的目光變得和善起來。

這是一個不錯的工具人。

眼見曹衛東要走,其他人都有些不捨,哀求道:“曹老師,您再給我們講一個故事吧。”

眼見這節課要結束,其他人戀戀不捨的哀求道:“小曹老師,再講一個故事吧?”

曹衛東果斷拒絕。

稀缺才顯得珍貴,可不能一口氣全部講完。

他把課後訓練的任務交給安文耀,然後毫不猶豫的走出教室。

.......

晚上的時候,曹衛東從萬界商城裡兌換了一份麻辣香鍋,躲在房間裡吃了。

收拾完了,剛坐下來歇了一會,敲門聲響起。

安文耀站在門外。

他一把握住曹衛東的手,陳懇的說道:“曹老師,您能不能教教我,我也想像您一樣給別人上課。”

曹衛東一愣,將安文耀讓了進來。

他沒有拒絕。

畢竟掃盲班還有四天的時間呢,出試題、組織課後訓練、鞏固學員成果和講解這些事情,都得讓安文耀來做。

不過話又說回來,他的講課方式可不好學,這是源於他前世做產品經理時的思維理念。

把掃盲班看做產品,社員就是產品所面向的使用者。

基於此,他進行了思考。

使用者不喜歡我們產品的原因是什麼?

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