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還捂著嘴笑。
韓行矜反問：“韓小姐準備好了嗎？你的同學不是出國了就是保送了，別最後成了社會閒餘。”
“哼，我可不是你，我成績好著呢。”韓喬薇說。
韓行矜無所謂地聳肩，“那最好啦，拭目以待哦。”
“我又不是隻有上大學一條路可以走。”韓喬薇時刻不忘炫耀。
“對呀，你還可以嫁人啊，可惜了，年齡不夠，嗨。”
韓行矜說完就揹著琴轉身就走。
如果韓喬薇的目光是刀子，韓行矜的背影可能千瘡百孔了吧。
第一場是樂器，幾乎所有樂器老師的預約都滿了，韓行矜可不能遲到，老師接下來還有其他預約。
“有沒有特別喜歡的曲子？”樂器老師問。
韓行矜搖頭，“沒有特別喜歡的，但有想演奏的。”
“哦？”
“我覺得這個夏天很有意義，想演奏reberoursur。”
老師把曲子找出來，很新的一首曲子，創作者也是名不見經傳的，但曲子很不錯。
聽完一遍下來，兩位老師對視了一眼，都從對方眼睛裡看到了贊同。
“行，就這個了，我和賴琛老師今天把譜扒出來，幫你改好，你每天過來一個小時也行，不過來有問題錄影片給我。”
短短的一句話，韓行矜很感動，感覺所有人都在為她高考讓路，為她提供便利。
從樂器老師的訓練室出來，賴琛沒頭沒腦地對韓行矜說了一聲，
“你真的很適合舞臺劇。”
嗯？自己做什麼了就適合舞臺劇，唱不精，跳不佳……
“會拿捏觀眾的心理，這是訓練不出來的能力，舞臺劇只有拿捏住了觀眾的心理，才能讓觀眾產生共鳴。”
呃……韓行矜沒有覺得自己能拿捏別人的心理，大概，這是老師用犀利的專業眼光看出來的？
告別賴琛，韓行矜回家接著學習。
所有科目的老師都不建議她做題了，而是重複看錯題，回憶各個科目的思維導圖，查缺補漏，關注細節。
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