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高山遙住校嗎？”
冷讀術，解憶曾在某本書裡看到過的談話技巧。
預先設定一個看法，對方通常會對這個看法進行認同或者反駁，以此得到談話人想要的資訊。
“他怎麼可能住校，他爸媽在縣城裡給他租了個房子，還請了保姆。不過，他好像偶爾會留在陳皮馮小米他們的宿舍過夜。”
“貧困縣的宿舍不會是八人間吧？”
“其他人住的是八人間，但是馮小米和牟老師關係好，他們那間宿舍只有四個人住。”宗相宜說。
“既然是四人住，除了馮小米和陳皮，還有哪兩個人？”
“周然和——”宗相宜的聲音戛然而止，她回過神來，惱怒的視線瞪向解憶，“你問這麼多做什麼？”
“不聊天，難道要乾坐著嗎？”
“沒什麼好聊的。”宗相宜不耐煩地說，“我們那個縣，窮得連一家連鎖超市都沒有。學校裡都是些農民的孩子，除了讀書，平時還要幫著家裡割豬草，放牛羊。你是在城裡長大的吧？一看就知道沒吃過苦——像你這種人，是不
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