第60章 第60章

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0078、教學入門

仰亞的寢室已經‘裝修’好了。是用他在宣傳隊那邊得來的好些廢舊報紙‘裝修’的。

原來在這間寢室住的，也許是一個女老師吧，她沒有把整個房間都糊上報紙，而只是糊了四周有人多高的一圈，再上面的地方就沒有再糊報紙了。現在，仰亞在宣傳隊那邊，有的是廢舊的報紙。

那天，仰亞順手就拿來了一大堆，足夠他貼好幾個房間的了。因為這是仰亞接下來要一直住下去的地方，是他在這個學校裡唯一屬於自己的空間。這裡，除了用來睡覺外，在外面的走廊上，同時也可以加一個土爐子，或者是煤爐，都可以在這裡燒火煮飯了。

當然，自從附近的幾個學校合併到這裡來了以後，學校裡都有了自己的食堂，大部分像仰亞這種家屬不在這裡的單身老師，基本上都是在食堂吃飯的。所以，要在這走廊上做飯的人還是很少。不過，還是各有各的一套‘裝置’，偶爾的也會做個一次兩次的。

而同時這個房間也是自己辦公室的一部分。

現在，學校有的，就只有由原來的一個老教室改裝過來的大的教師辦公室，十幾張桌子拼拼接接地放在一起，這就是老師們的綜合辦公室。語文、數學、體育、美術，幾個老師幾張桌子圍在一起，這就是各自的教研組。

綜合的大‘辦公室’，各科各年級各老師們的教學方式不同，來來往往的學生和老師也很多，根本就不能單獨的安下心來好好地備課。所以，像仰亞他們這種有自己單獨一間寢室的老師，大多是把自己的寢室當成自己的辦公室，這樣反而還清靜一些。其他成家立業或家在附近的老師們，就只能是把作業、備課等的帶回家去了。

今天，仰亞把龍校長給他的幾大本教案抱回到自己的寢室。現在是下午，仰亞的音樂課，由於是副科，基本上都是安排在下午上。現在，距離吃飯時間還早，仰亞就坐在‘辦公桌’前，慢慢地翻開看起來。

仰亞翻開其中一本，這本書的表皮都已經發黃，每一頁看起來都有些陳舊。這是龍校長早幾十年前寫的教案了。每一張每一頁每一顆字都是用鋼筆認認真真地寫上的。有的地方還因為長時間的放置，有些筆跡都已經看不清楚了。

好在，龍校長本來寫的字就不錯，再回上他寫得也很認真，仰亞大多還是能看得清楚。

翻開第一頁，‘**初級中學初一年級政治課教案’，豎著寫著這樣一排大字。再翻開下一頁，這就是第一個教案了。

1、‘

開學第一課，學生思想動員——’

第一課：學習初中政治課的引入——

1、教學目的——

2、教學要求——

3、教學內容——

每一項都寫得清清楚楚，哪裡需要板書，哪裡是學生髮言，哪裡需要向學生提出問題，結合課文第幾分鐘該上到哪裡，提前幾分鐘講解完所有課程，留幾分鐘給學生做課堂練習和總結------

仰亞又翻開後面的幾個教案，同樣是寫得詳詳細細。

看完了一本，仰亞又從中取出另外一本新的。開啟，這是前幾年龍校長剛剛寫的。相對於第一本來說，這本是寫得簡單了些，大多是概括性的，或者提示性的。

比如：此處結合課文第幾段，由學生領讀——；

此處展開由學生自己討論，老師再作最後總結——

這裡，結合現實生活實際，對學生進行知識擴充套件——

------

看了好幾本，仰亞才認識到，自己上的這兩堂課，難怪龍校長看到了會生氣。現在，仰亞自己看來，都覺得自己當時上的課就是在胡鬧。想想自己都覺得臉紅，恨不得真的把自己藏在地窖裡去。

仰亞再也不敢這樣自作聰明瞭。

一連看了好幾本後，仰亞拿出自己的音樂課本來，想像著龍校長所寫的，慢慢地寫出自己的一個教案來。可是，提起筆卻又不知道怎麼下手。寫了好幾頁，又撕了好幾頁。最後，沒辦法，還是去找同行的老師們請教請你教吧。

仰亞所住的這層樓的另一頭，就住著一個音樂老師，說是音樂老師，他也不是正規的師範學校學音樂的，只是平常愛好唱歌什麼的，而且嗓音也還不錯，到了學校也經常跟學生一起唱唱跳跳的。後來，到本地師範學校進修了一段時間的音樂課程。就‘改行’為音樂老師了。其實他真正的，還