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難。”小虎娃道。

“任何事情,想要做到成功,就沒有不難的。但人不能怕難。”燕羽語氣平淡,說,“明天演出後,學校老師會給你們發調查表,好好填。以後會有音樂志願者過來,有機會可以學一學喜歡的樂器。”

“哥哥你明天會表演嗎?”一諾激動地問。

小虎娃:“廢話,不然他來幹什麼?”

一諾不好意思道:“我說錯了,我是問,你第幾個表演?”

“我還沒拿到最終順序。”燕羽看著他,說,“會有很多很優秀的演奏者,你都聽聽。”

小男孩點點頭。

女孩兒問黎裡:“姐姐你也會彈嗎?”

黎裡搖頭:“我是打架子鼓的。”

“那是什麼鼓?”

黎裡一張口,發現很難解釋,便拿出手機照片:“喏。”

小虎娃湊過來,瞪大眼睛:“這麼多東西,你一個人打?”

黎裡好笑:“對啊。”

虎娃衝她豎了個大拇指:“牛!”

女孩又問:“哥哥,你們是同學嗎?”

燕羽正往盒裡放琵琶,說:“她是我女朋友。”

小孩齊齊捂臉:“咦~~~~”

黎裡:“……”

她發現他對這個問題的答案總是很執著。

“姐姐臉紅了。”梓墨說。

黎裡指窗戶:“夕陽照的。”

小虎娃舉手:“那你們會親親嗎?”

黎裡:“……”

“……”燕羽說,“小孩子別問這種問題。”

女孩湊到一諾耳邊說悄悄話:“肯定親親,跟電視裡一樣。”可她這話一點兒也不悄悄,誰都聽到了。

燕羽:“……”

黎裡:“……”

燕羽抿著唇,將琴盒背起來,說:“都回家吃飯去。”

小孩子嘰嘰喳喳的,繞在燕羽和黎裡身邊往外走。他們一堆問題,燕羽也耐心,每個都回都答。

走出會堂,在巷口告別,小孩都挺依依不捨,燕羽黎裡走開好遠了,他們還在夕陽裡招手呼喊:“哥哥姐姐,明天見!”

燕羽回頭看,揮了下手。

黎裡說:“你以後要是不彈琵琶了,做音樂老師也會做得很好。”

燕羽說:“我不會不彈琵琶。”

黎裡看他一眼。

燕羽抿唇:“……哦。”

黎裡說:“我知道。”

燕羽調整了下肩上的琴盒揹帶,又找到她的手牽住,黎裡便朝他身邊靠近了點兒。

在巷子裡靜走了會兒,燕羽忽說:“其實,我想過以後掙很多錢。”

“嗯?”

“在縣城、鄉鎮開很多公益的音樂教室。樂器、網路、各種硬體都配好。一幫志同道合,水平好的音樂老師,遠端線上教課。以民樂為主,當然,也會附有西樂。”

“很好誒。”

“真的?”

“嗯,還很了不起。”黎裡望住他。

燕羽被她看得有點兒窘迫,靦腆一笑:“只是個想法,離成形很遠。要實現,也是很久很久以後的事。”

“我知道。一步一步,慢慢來唄。我覺得,像你這樣的人。心裡任何目標,都會實現。”

燕羽目光靜然看她,沒說話,將她的手握得更緊了。

夏季日頭漫長,黃昏遲遲不散。

兩人吃完晚飯,去荷塘看蓮葉。天空仍未黑,西天掛幾抹殘霞,像藍紫色幕布上開了幾道粉晶的豁口。

蟬已消聲,夏蟲在草叢裡接著奏鳴,蛙聲夾雜其中。

從荷塘回來,天亦微亮,紫幕般懸在頭頂。石板路上暴曬一天的餘熱消散了許多。不少人戶往家門口潑了水降溫,晚風一卷,清清涼涼。

鎮小學與會堂隔一條小溝。校園不大,一個小操場,一棟三層教學樓,一棟辦公樓。

傍晚,教學樓一層燈火通明,幾間教室設定成臨時工作處。

燕羽跟黎裡走進門上貼著“曲藝下鄉工作組辦公室”字樣的教室,工作組的餘副組長正跟一幫工作人員商討著工作事宜。一旁閒散坐著幾個大學生演員,有的在聽講,有的在玩手機。

餘副組長三十多歲,戴副眼鏡。他是省劇院辦公室的,工作中和燕羽打過交道,很是喜歡他。此刻一見他來,立刻起身招呼,笑問:“好久不見吶。什麼時候來的?吃晚飯沒有?”

“吃

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