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於觀念、心態、思維方式。
按考題的型別,筆試分為客觀式筆試、論述式筆試、論文式筆試。
(1)客觀式筆試:以客觀型試題(選擇題)為主要試題型別。採用標準化來控制考試過程中的主觀因素,包括試題編制的標準化、考試過程的標準化、評分記分的標準化、分數合成的標準化、分數解釋的標準化,有效地控制了誤差。最大的優點是誤差小、計分方便,因此運用最廣泛;
(2)論述式筆試:以論述型試題(按答題範圍分為限制性論述題、擴充套件性論述題,按作答形式分為敘述式、說明式、評價式、批駁式)為主要試題型別。限制性論述題對答案的形式、範圍、長度都有非常具體的限制,適合於考察理解、應用的分析能力。擴充套件性論述題不作形式、範圍、長度限制,有很大的答題自由,適合於考察綜合、評價能力。敘述式要求把事情或原理完整記述出來。說明式要求用自己的語言解釋事物。評價式要求對人或事進行價值高低的評定。批駁式要求用自己的觀點批評或否決別人的觀點。
(3)論文式筆試:以論文型試題為主要試題型別。要求根據給定的命題,作出邏輯性極強的論點、論據、論證。適合於考察對複雜概念、原理、知識點關係的理解,和應用知識解決問題的能力。
【面試】
在約定的時間、地點,面對面地交談、觀察,透過應聘者的回答和行為表現,評定其素質狀況是否符合招聘要求。面試的時間長短根據需要而定,一般以30分鐘為宜。
1、面試的優點和缺點
(1)優點:主動權主要控制在考官手裡,以觀察和談話為主要工具,具有雙向溝通性,獲得的資訊更豐富、完整、深入;
(2)缺點:時間較長,費用比較高,可能存在各種偏見,不容易量化,測試的效度和信度不甚確定。
2、面試的流程
(1)預備階段:建立良好的面試氣氛。多以寒暄類的社交話題為主,以幫助應聘者消除緊張戒備心理,營造寬鬆、和諧、友善的溝通環境,並介紹面試的目的和步驟;
(2)引入階段:瞭解應聘者的基本情況。以便自然進入正題;
(3)正題階段:嚮應聘者提問。按照事先確定的提問方法、擬定的問題提綱進行交
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