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期形成三十六軍策,直到明清時成書‘孫子兵法三十六計’】

民間

書齋掌櫃還在昂頭聽神蹟講述時,突然被四方湧出的民眾包圍:“掌櫃的,給俺一本孫子兵法,還有神仙說的孫臏兵法。”

“我也要我也要!”

“你要什麼要,你家又不科舉。”

“你管拍著嗎你?本老爺拿回去當傳家寶!”

隔壁的筆墨店看了眼對面喧鬧的醫館,又看了眼人氣沸騰的書齋,羨慕得不行:神仙也說說咱們筆墨啊,老朽也想沾沾神仙光啊!

被人群淹沒的書齋掌櫃:書齋裡沒有孫臏兵法,失傳了失傳了!

【孫臏兵法出土晚,論影響力比不上孫兵法,在咱們對外輸出的文化中,‘孫子兵法’與圖書管理員的‘論持久戰’是西方最受追捧的軍事理論著作;

孫子兵法在西方被翻譯為:中國人的軍事藝術;

‘論持久戰’則直接被定義為:把中國拖出泥潭的軍事思想。

它們都是政界、商界必看書籍,甚至連孩童都會背:三十六計走為上計,以‘敵進我退,敵駐我擾,敵疲我打,敵退我追’的遊擊十六字訣】

轟!

遊擊十六字決如白日響雷,砸在皇帝及武將耳畔,炸得他們頭暈目眩,心跳加速。

李世民嚼著十六字越想越有感悟。

戰場之術武將都知,但如此精簡卻又蘊含戰爭之道的話,卻極為難得。

遊擊十六決如同佛偈讓人頓悟,瞬有所得。

他撫掌大笑:朕觀孫武著書,含對戰上中下三策,而圖書館管理員簡言,細想之下卻又瞬息萬變。”

說罷搖搖

頭遺憾道:“可惜不能與他把臂同遊,不能觀論持久戰一書,可惜。”

人生最殘忍之事,莫過於知對方卻無法瞭解對方。

唉!

劉邦回味著遊擊十六決,轉頭對彭越挑眉:“圖書館管理員與咱倆定有話講。”

當年與西楚霸王項羽爭天下時,他就與彭越分軍兩地攻打西楚。

項羽雖勇,奈何手下無信任大將可託付,所以他總是在劉邦彭越之間不斷來回征戰。

那時劉邦面色露出一抹回憶之色,那時項羽剛打退彭越,他劉邦就攻打西楚。

項羽率軍來戰他,他領兵即撤,而彭越又開始攻打西廚那時的項羽如同疲憊的耗子,奔波在他和彭越兩隻貓之間。

被拉著回憶當年的彭越突然道:“陛下,你說圖書管理員會不會是借鑑了我老彭的打法?”

他就是打游擊戰起家的啊!

吳曉思發現自己似乎離了正題,連忙把講述拉來回:【至於為何孫臏成為鞋業祖師真相早已湮滅於歷史。

鞋最初叫‘裹腳皮’,把布或樹葉層層纏繞在腳踝及小腿上,類似綁腿,既能擋風禦寒,又能保護腿腳不被荊棘劃破。

在新石器時代,就有了短靿靴、木屐(現在的涼鞋)、草鞋等鞋制樣式。

隨著禮儀的發展,鞋從裹腳皮變為雅稱‘足衣’,並設立了不同的階級著不同的鞋制。

如皇帝穿禮鞋為‘赤舄’,諸侯百官則是白舄、黑舄。

王后禮鞋為玄舄,命婦為青舄禮鞋等;

其面料多用絲綢、彩皮等製作,鞋身用黃金做鞋帶,用銀珠作點綴,再用玉裝點鞋頭。

總之每一寸地方都彰顯著階級尊卑、地位差異】

隨著天幕的講述,一雙雙款式不同的貴人鞋出現在天幕上,引了民眾陣陣驚呼。

“哇!娘,天上的鞋好好看啊!”

婦人喃喃道:“豈止好看,讓她們想象都想不出來富貴鞋子,能換多少米糧啊!”

【而中下層則是革履、絲履、葛屨、木屐、麻鞋、草鞋等;

鞋制從古至今幾乎變化不大,只是款式稍有不同。

如在原始的木屐鞋底上,安上兩個活動的木齒,上山去前齒,下山去後齒,就成了登山鞋。

護腿與護腳(即綁腿與鞋)合二為一,就成了靴子】

劉徹還在回味十六字訣,聽到禮物鞋時不由輕斥出聲:“圓臉女郎講得不仔細!”

他隨口吩咐禮官:“給後人解釋清楚。”

年輕的禮官躬身作揖:“唯”

大漢祭祀時才穿舄,上朝時朝履,常服時穿葛、麻等製成的屨,出門行路穿屐。

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