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從小就比較頑劣,我又教導無方,難免會做出一些出格的事情,還要麻煩姚老師您多多管教!”
姚舜澤道:“那今天上午江水源和同班同學打架的事情,江老師你知道麼?”
江友直苦笑道:“他這小混蛋報喜不報憂,中午吃飯的時候先是跟我說了這次考試的成績,然後才輕描淡寫地說跟班上同學發生了點小糾紛,叫我下午到你辦公室一趟,沒想到卻是和同學打架。到底是怎麼回事?對方同學有沒有受傷?要不要去醫院看看?”
姚舜澤道:“那位同學只是鼻子流了點血,其他倒沒有什麼大礙。不過話說回來,這事兒倒不能怪江水源,今天上午課間操的時候,他同桌趙康夫趁著他去出操,偷翻了他的抽屜,還偷看了他的東西,並在班上大肆宣揚,說了些不好聽的話。江水源回來之後發現情況,兩人言語不和,他一時氣憤這才動手打人的。”
江友直道:“無論怎麼樣,畢竟是江水源先動手的,還請姚老師對他狠狠批評,我作為家長也會積極配合。如果需要,我作為家長可以陪同江水源向被打學生賠償道歉!”
姚舜澤對於江友直的表態非常滿意。其實中小學學生教育不好,十有七八都是家庭教育的問題。如果自己的學生家長都能像他一樣開明知禮,何愁學生們教育不好?當下他笑著說道:“其實也沒什麼大不了的,唇齒關係那麼近,有時難免還會咬破,何況是同桌之間?淮安府上百萬人口、我們山陽初中也有近三千名學生,能坐在一張桌子上學習是莫大的緣分。同窗之誼最為珍貴,何況還是同桌?說不定現在大打出手,幾十年後就變成了難得的回憶。下午我也叫了趙康夫同學的父親,到時候你們倆可以互相聊聊,切磋一下教育經驗,爭取讓他們兩個同時考上淮安府中!”
江友直笑道:“那好,到時候我請姚老師和那位趙老哥吃飯,順便再替江水源給二位賠個不是。”
姚舜澤接著說道:“其實今天我請江老師在百忙之中撥冗過來,是還有一件事想跟您說,希望您能保持冷靜剋制,平心靜氣處理好此事。”
“哦?請講!”江友直急忙答道。
姚舜澤拉開抽屜,從裡面拿出江水源《初三五班帥哥品鑑錄》手稿遞了過去:“江老師,這是今天上午趙康夫同學在江水源抽屜裡翻出來的,請您過目。”
江友直大致看了一遍,認得出這確實是自己寶貝兒子的筆記:“姚老師,這是——”
“上面的名字是我們班上所有男生,”姚舜澤解釋道,“江水源草擬這份名單作為自己學習的榜樣,其實是很值得稱讚的,而且這次考試的進步也證明此舉的效用。但是江老師你發現沒有,江水源在名單中更側重於男生的相貌,其次才是成績、品行,恐怕有些失之偏頗。”
江友直表情有些僵硬:“您的意思是?”
姚舜澤輕聲說道:“江老師您是兩江師範大學的高材生,肯定學過教育學、心理學,而且從教這麼多年,對於青少年心理發展頗有了解,應該知道他們在青春期的某個時段會對同性產生愛慕之意,這是正常的生理現象。但江水源眼下的表現恐怕稍稍有些過火,除了這份名單之外,據說他還會在課上偷看別的男生,購買一些花哨的衣服。您作為家長,不知有沒有類似的發現?”
姚舜澤口中的花哨衣服是指柳晨雨所言的女性服裝,江友直則理解成前些天江水源嚷著要買的新衣服。而且這些天江友直的確好幾次發現江水源在電腦上看帥哥圖片,之前根本沒有在意,現在經姚舜澤提醒才覺得不太正常。難道自己兒子是?
想到此處,江友直的聲音都微微有些顫抖,帶著幾絲不敢相信的語氣問道:“姚老師您的意思是,江水源很可能是鈣?”
姚舜澤連連擺手:“江老師您莫要小題大做,其實這只是所有青少年的正常現象,只不過江水源同學稍稍有些過頭而已,如果任由發展或者處理不當的話,確實將來有可能會變成鈣。但咱們發現較早,只要處理得當,完全可以挽回。還請江老師保持冷靜,稍安勿躁!”
江友直這才稍稍放鬆:“讓姚老師見笑了,我就只有這麼一個小孩,難免關心則亂。都說當局者迷旁觀者清,如今我心緒大亂,不知姚老師有何好的意見建議?”
姚舜澤撓了撓頭:“今天中午我翻了一下心理學方面的書籍,發現書中把鈣分為兩種,一種是先天型的,令一種是境遇型的。像江水源這種,顯然是因為他在班級中時間久了日久生情,所以名單中都是本班的同學。我想他只要換個環境,接觸到不同的人,這種傾向肯定就會煙消雲散!
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