八 改卷

請關閉瀏覽器的閱讀/暢讀/小說模式並且關閉廣告遮蔽過濾功能，避免出現內容無法顯示或者段落錯亂。

修為已經深厚到這個程度，能夠對《孟子》信手拈來？難道自己堂堂金陵大學中文系高材生，學通中外，博覽群書，國學修養居然不如一個初中生？

朱清嘉出門找書，其他閱卷老師則在屋裡繼續批改試卷，但他們多少有些心不在焉，暗暗期待著事情的後續發展。其實大部分國人對於神童故事還是喜聞樂見的，尤其作為親歷者見證神童的誕生，更是感覺與有榮焉。這段經歷即便將來回到各自學校，也可以作為教育子女和學生的談資。

自國父孫元起創立現代學科體系以來，國學一直是其中的重要組成部分，經世大學國學研究院也與國立文史研究院並稱國學研究兩大重鎮。儘管如今在就業壓力、發展前景、薪酬待遇等諸多因素侵襲下，國學已經不復民國初年那般紅火，但在民間依然具有不小的影響力和大量擁躉者。像《四書章句集註》、《十三經注疏》之類的國學基本書籍，基本上每個有點藏書的人家都會有一套，想找倒也不用大費周章。

朱清嘉很快就找到一本《四書章句集註》，急匆匆跑了回來，進門就問道：“那位考生的試卷在哪裡？給我看看！”

那位曹老師趕緊把江水源的試卷找了出來，其他閱卷老師也紛紛放下手頭的活計，圍過來見證水落石出真相大白的那一刻。

《孟子》七篇十四卷三萬五千餘字，再加上朱熹的集註，說大不大，說小不小，普通人想要從中找到“水哉水哉”還真不是件易事。好在朱清嘉以前看過這本書，多少有些印象，翻檢起來輕鬆不少。很快他就在《離婁章句下》那裡找到了江水源所援引的那段文字：“找到了！《孟子》的原文是徐子曰：仲尼亟稱於水，曰‘水哉，水哉！’何取於水也？……”

“這個徐子叫什麼名字？是孟子的徒弟麼？”其他老師急切地問道。

朱清嘉撓撓頭：“註釋裡倒是沒有提到徐子是誰，不過剛才我翻書的時候倒是發現好幾處提到徐闢，這個人確實是孟子的弟子。”

“再往下看看，看看這個學生到底能記住多少！”有人催促道。

江水源新獲得的技能可是過目不忘，《四書章句集註》不過是牛刀小試，引用文字自然分毫不差，唯一值得指摘就是他的古文功底非常一般，對這段文字的理解純粹靠自己領悟，難免有出錯的地方。但即便如此，已經足以讓圍觀的閱卷老師驚歎不已，尤其是看到最後江水源還引用了朱熹集註中的原文，連朱清嘉也為之傾倒：“這學生真是厲害，居然對《孟子》掌握得滾瓜爛熟！”

曹老師撇撇嘴：“估計從小沒幹別的，就專門背誦《孟子》了！像這樣的孩子一般都偏科得厲害，很難考上好學校。就算他會背《十三經》全文，最後還是沒用！”

朱清嘉搖搖頭：“但是能讓孩子從小背誦《孟子》的家庭絕對不會是普通家庭，這樣的家庭教育水平絕對不會讓孩子考不上好學校！”見其他人連連點頭，他接著說道：“據說現在仍有不少世家大族用《三字經》、《千字文》、《四書》等書籍來啟蒙教育子弟。我在大學時就見過一位這樣的同學，對於經史子集了如指掌，接人待物溫文爾雅，令人如坐春風，一看就是出身不凡、家教良好的世家子弟！後來我才從別人那裡得知，他原來是德清俞氏子弟！”

“德清俞氏？！”周圍閱卷老師不禁驚訝出聲。

德清俞氏自前清乾隆年間以來，俞廷鑣（舉人）、俞鴻漸（舉人）、俞樾（進士）、俞祖仁、俞陛雲（探花）等祖孫五代有四人取得科舉功名，而且都有著述傳世，是與儀徵劉氏、新會梁氏等並稱的學術名門。雖然他們比不上淮安孫氏（也稱壽州孫氏、京城孫氏，顯然淮安府人更認同前者）、京城趙氏、合肥李氏、湘鄉曾氏之類縱橫軍政商學的頂級豪門相比，但在普通民眾眼裡已經算得上是高不可攀了！

“那朱老師覺得這篇作文能得多少分？”有老師問道。

“50分滿分！曹老師你覺得呢？”

曹老師雖然心有不甘，但也不會和閱卷組長故意頂牛：“那就50分吧！”