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》或《中學數學教育》了。”
“好吧。”江水源無可無不可地答道。
江水源不太在意，惠瓊琚反倒路見不平起來，板著臉責問道：“為什麼呀？憑什麼江水源做出來的就不能發表？這是誰家的規矩？”說著她祭出了她的看家絕活*二指禪，葛鈞天的答案要是讓她不滿意的話，估計少不了又是一頓皮肉之苦。
葛鈞天頓時渾身一激靈，趕緊解釋道：“不是我不給他發表，而是他根本不需要再憑這個來加分。你也許不知道，這小子早在高一的時候就得過新概念作文全國大賽一等獎，還有什麼全省國學論難最佳辯手；最近又得了全府生物奧賽一等獎，在全省拿個二三等獎應該問題不大。接下來還有數學奧數的獎項。高考加分最高能加20分，這小子早就滿了。我的意思是與其給他浪費掉，還不如把這個機會讓給別人。”
“獲獎歸獲獎，發表文章歸發表文章，兩者完全不一樣，怎麼能混為一談呢？再者說，那些獎項也時人家辛辛苦苦得來的，現在發表文章也是靠自己的努力，憑什麼要讓給別人？”惠瓊琚話雖這麼說，但她的*二指禪已經收了回去。
葛鈞天又解釋道：“其實說到發表文章，這小子幾乎每個月都有在《耕耘》雜誌上發表——”
“文學作品和這種類似於小論文的文章能一樣嗎？”
“不一樣、不一樣，”葛鈞天連忙認錯，“但要說到學術論文，這小子前不久也發表過，是在《淮安府立師範學校學報》上，那可是收入學術期刊論文庫的正式學術論文。”
惠瓊琚終於不再說話，江水源卻瞪大眼睛：“咦？葛老師怎麼知道我在《淮安府立師範學校學報》上發表過論文？”
葛鈞天一副智珠在握的模樣：“我怎麼會不知道？哼哼，老師我有千般變化、萬種神通，你個孫猴子再怎麼能耐，還能蹦出我如來佛的手心？老老實實給我學數學吧！”(未完待續。)
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