四十 開學與實戰演練

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以尺寸大者為貴。”

柳晨雨看著江水源比劃的形狀，突然低頭看了看自己的胸部，然後瞬間滿臉通紅，狠狠啐了江水源一口：“你個流蠻！再胡說，以後我都不理你了！”

“……”

“新世紀竇娥”江水源覺得，“作者未必有，讀者未必無”有時真的不是一句空話！

吳梓臣、蔡小佳、柳晨雨等因為在學校裡有喜歡的人，加上自身感覺學業壓力不大，所以對開學是抱著積極期待的態度。而那些還沒有適應淮安府中獨特教育方式、甚至因此導致厭學的同學對於開學無疑是抗拒、排斥、厭惡的。在江水源看來，好友韓贇對於開學的態度則介乎兩者之間。

在上學期的期末考試中，韓贇成績再次滑入班級的倒數後十名，而以前一直不如自己的發小江水源卻再次取得年級第一的好成績，這讓他倍受打擊。所以整個寒假他都呆在家裡看書做習題，幾次江水源去找他玩，他都滿臉蒼白、目光呆滯地在和各種學習資料較勁。在江水源看來，學習對於他來說不是愛好，也不是任務，而是一種煉獄，要麼破繭成蝶、要麼粉身碎骨的煉獄！

上學期的考試失利，讓韓贇內心裡對開學有種深深的厭惡，但是一個寒假的努力學習又讓他對開學，尤其是開學後的月考，抱有畸形的期待，因為他亟需用一次巨大的勝利來證明自己，證明自己的能力與努力，證明自己在學習上不比別人差。

可萬一這次考試失敗了怎麼辦？畢竟韓贇在努力的同時，其他同學也沒閒著。想來韓贇自己也沒有做好面對失敗的心理準備。即便這次取得了成功，那下一次呢？這種拼命壓榨自己潛力、損害身體和精神健康的學習方法類似於殺雞取卵涸澤而漁，是可一不可再、可再不可三的！

江水源心底感到濃濃的不安，整個一天都在考慮如何幫助好友脫離這種身體和精神雙重摺磨的學習煉獄。等到下午第三節課下課，他才急忙收拾東西趕往國學講談社，參加國學論難的第一次實戰演練。

江水源剛出門，吳梓臣就屁顛顛地跟了上來：“老大，以往你參加社團活動都是優哉遊哉從容不迫的，今兒你怎麼這麼積極？”

“等會兒社裡要舉行一場國學論難模擬比賽，我在裡面跑個龍套，所以要提早去準備一下。”江水源解釋道，然後問他：“今天是開學第一天，你不用去你們社團裡報個到什麼的？來我們國學講談社湊什麼熱鬧？”

“國學論難模擬比賽？老大你要參加？是主將還有自由人？依我看整個國學社也就老大您適合做主將，其他人無論學識素養還是風姿神韻，都是土雞瓦狗，不足道也！”吳梓臣對國學講談社其他成員可謂極盡鄙薄之能事，“我到國學社自然是給老大端茶倒水、加油鼓勁啦，你看正式比賽時，哪個學校沒有聲援團、啦啦隊？”

江水源知道自己阻攔不住，只好退而求其次：“你去可以，但不準搗亂！”

“什麼叫搗亂啊？我去加油鼓掌是讓模擬比賽更加逼近賽場實況，怎麼能叫搗亂呢？”吳梓臣有些不忿地碎碎念道。

等江水源到了會議室，其他人員也都大致到齊。劉欣盈開啟抽屜摸出三個紙團先撒在辦公桌上，然後說道：“紙團裡寫的分別是‘聖人無喜怒哀樂’‘言不盡意’‘萬物自生’三個題目，你們兩個組先上來一個人抽籤決定本次實戰演練的辯題。”

抽籤歷來是主將的專利。另一組主將傅壽璋很紳士地衝黃淑惠做了個“請”的手勢：“女士優先！”

黃淑惠也不客氣，伸手從桌上拈起一個紙團遞給劉欣盈。劉欣盈念道：“此次辯題是‘聖人無喜怒哀樂’。”然後她又摸出兩個紙團：“另一組上來抽籤決定誰是正方、誰是反方！”

傅壽璋拈起一個紙團遞給劉欣盈，就聽她念道：“傅社長抽到的是正方！”