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後,捏著票對白妤晃了一下,說:“好運的開始,今天我們,要大殺四方!”
白妤為他的幸運感到開心,用力點頭道:“是的,好運的開始!”
八點學校打響為兒童節特意定製的鈴聲。
在一陣童趣的音樂聲中,學校爆發出小孩子們的興奮聲。
上午八點到十一點一年級二年級在一棟樓玩前五個遊戲,三年級到五年級在二棟樓後五個遊戲,等到下午再調換。
低年級老師帶著玩,高年級自由活動。
不一會,教室裡就沒人了,平常眼熟的同學一鑽入人群,像會隱身術一樣,一眼望去,都是其他年級班級的生面孔。
白妤跟著杭臣,形影不離。
白妤問他:“我們先玩哪個呀?”
有滾鐵環、矇眼畫畫、打彈珠、猜謎語、打靶子。
杭臣摸著下巴思索許久後說:“打靶子吧,我以前玩過。”
白妤乖巧點頭,“好,正好,我不是很喜歡打靶子,射擊遊戲我都不喜歡。”
兩個人來到一樓靠東的教室,裡頭玩打靶子的多數都是男生,現場並不熱鬧,而且遊戲很快速,三分鐘定勝負。
白妤把自己的票給了他。
杭臣整裝待發。
輪到他的時候,他拿玩具槍的姿勢看上去都十分熟練。
白妤站在邊上緊張地雙手握拳,眼睛眨也不敢眨。
只聽砰砰砰幾聲,子彈落定。
老師報出結果:“5分。”
白妤不懂這個遊戲規則,問道:“5分是好還是壞啊?”
邊上一個男生嘲笑道:“8顆子彈打出5分,當然是不好啦。”
杭臣:“……”
白妤:“啊……”
白妤瞥了杭臣一眼,安慰道:“你還有一次機會呢,我的那個名額給你了。你再試試看。”
杭臣衝她挑眉,“你放心,這次我認真點。”
“哦哦,你加油啊。”
話落,白妤瞥見邊上一組的人打出了漂亮的分數,老師遞給他們一個香囊形狀的東西。
她視線一直跟隨著別人,看見別人從香囊裡拆除一塊橙色的小熊橡皮擦時,她不由地心動了。
好可愛啊,是她從來沒見過的小熊橡皮擦。
回過頭,再看杭臣,他舉起玩具槍,準備射擊。
砰砰砰,又是幾聲。
老師報出結果:“4分。”
“…………”
杭臣放下玩具槍,食指扣了下眉毛。
白妤傻不拉幾地看著他,充滿了疑惑。
離開這間教室後,白妤問他:“你不是說以前玩過嗎?”
“是玩過,但是是好久以前玩的了。”
白妤嘆口氣,很快再次燃起鬥志,“沒事,我們去玩別的吧。”
但一天下來,兩個人都一無所獲。
猜謎語那關杭臣差點贏了,但誰料最後一道題是方言的諧音題,獎品就這麼拱手讓人了。
下午三點,早早輸光的兩個人坐在教室裡吹風。
杭臣在覆盤,和白妤分析每次失敗的原因。
白妤聽不進去,她只知道已經結束了,沒有機會了,獎品也沒了。
她趴在桌上,喪喪地說:“你昨天還說給我贏獎品……”
杭臣噎了一下,“……我也沒想到這麼難。”
“你以前學校的比賽你沒有拿到過獎品嗎?”
“拿到過啊,不過我們比的是做題目。”
“啊?”
好殘酷啊,把做題目當做娛樂。
白妤晃晃腦袋,“算了,我也很沒用,都沒贏過一次。你還比我厲害一點呢,那道題就差一點。”
杭臣:“哎。那我們現在幹什麼?老師說四點結束,我們要不要去問體育老師借那個鐵環玩?我覺得所有遊戲裡那個最好玩。”
“也行,那個我也是第一次玩,我也覺得很好玩呢。體育老師之前一直藏著鐵環,我在器材室看到過,他就是不給我們玩。”
“為什麼啊?”
正聊著,教室裡忽然進來兩個不認識的學生。
那兩人也是一懵,連忙走了,嘴裡嘟囔著走錯了。
被打斷的兩個人對視了一眼,眨巴著眼,朝互相問道:“剛
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