16. 文化祭

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新學期和上學期沒什麼變化，但是唯獨有一件事吸引著所有學生的心神——那就是九月的文化祭！

學校提前一個星期開始準備，每個班級要提交節目表，在一年A組裡，櫻島老師給小豆丁們準備了幾個童話劇目讓他們投票選擇。分別是《小紅帽》《賣火柴的小女孩》《木偶奇遇記》《愛麗絲夢遊仙境》。

看著這幾個題材，同學們都有些提不起精神，因為這些裡面的選材，起碼有兩個劇目他們在幼兒園時期就演過了。

結月：“為什麼不能演勇者鬥惡龍，或者打倒魔王這種也可以啊！”她最近跟著遼介看了好幾部遊戲改編的動畫，很想拿著木劍在臺上表演一番。

高尾面無表情：如果讓結月演勇者，他絕對不會靠近舞臺一步。

花音快速地在紙條上寫下自己選擇的劇目，走上講臺放進投票箱子裡。

班長竹田凜站在講臺上統計票數，副班長淺山諒在旁邊唱票。

結月先問自己的同桌手冢：“手冢，你投的什麼？”她堅持寫了“勇者鬥惡龍”交了上去。

手冢：“木偶奇遇記。”

她又探出身子去問高尾：“你呢？”

高尾：“木偶奇遇記。”

結月又看後排的春緋：“你寫了什麼？”

春緋還沒寫，老師給的幾個故事，她有的還沒看過，正在猶豫。

花音湊過來：“春緋你喜歡愛麗絲夢遊仙境嗎？”

春緋看著花音閃亮亮的期待眼神，不由自主地回答：“嗯，喜歡。”說著她就在紙條上寫下了《愛麗絲夢遊仙境》，交到了講臺上。

結月嘆氣，不抱希望地問赤司：“你寫了什麼？”

赤司：“賣火柴的小女孩。”

他迎來了周圍幾個人驚訝的目光，“你想演小女孩？”

赤司：“不，賣火柴的小女孩需要的角色少，選了這個劇目，我可以爭取一下導演的角色。”

不愧是你，赤司同學。

唱票的結果出來了，一年A組要表演的是《愛麗絲夢遊仙境》。

櫻島老師在臺上拍拍手：“現在老師將裡面的角色列出來，大家隨機抽籤。”

結月舉手，櫻島老師：“瀨尾，有什麼疑問？”

結月站起來：“老師，如果抽到男生角色我也可以演嗎？”

櫻島老師笑眯眯：“沒錯哦，抽到什麼角色就要演什麼。”

結月興奮地坐下，說不定她能當一名撲克牌士兵，也能拿武器!

他們排著隊上去抽籤，然後嘰嘰喳喳拿著籤給老師登記。

“我是撲克牌士兵A！”花音轉身和結月分享自己的角色，結月低聲對她說：“我抽到了白兔子，我和你交換吧！”

花音：“好啊。”她覺得都挺好，就和結月換了。

排在結月前面的同學聽到了，轉身對花音說：“你想演睡鼠嗎？我不想在舞臺上睡覺，可以和我換嗎？”

花音：“好啊。”於是她又換到了睡鼠。

高尾擠過來：“我是士兵B，我和你換睡鼠吧，我不想和結月一起演打鬥場景！”

花音：“哦....”於是最後花音的角色從士兵A變成了士兵B，赤司圍觀全部過程，對手冢說：“花音不喜歡錶演節目？”

手冢回憶了一下，陳述事實：“她在幼兒園的時候，演過白雪公主。”

不像是討厭演戲的樣子。

文化祭這一週的課程很少，大部分時間都由櫻島老師帶著他們試衣服、準備道具。

即使是一年級的小孩子，能做的事情也有很多。

比如在老師準備好的背景板上塗色，用膠水粘好紙板，這都是平時手工課學過的東西。

花音拿著蠟筆在自己負責的區域裡認真塗色，一點都沒有塗出界限；結月正好相反，她狂放地揮舞著蠟筆，線條凌亂，一點都不在乎有沒有超出邊界，緊臨她作畫區域的副班長淺山君臉色發青，又不敢開口。還是春緋看不下去了，她握住結月的手：“結月，我們來慢慢畫。”

結月被春緋握住手，一下子老實了：“喔，好吧。”

花音注意到那邊的變化，轉頭對哥哥說：“春緋真像結月的學姐。”

手冢、赤司和高尾回憶起上次打籃球時被結月支配的恐懼，不禁對春緋投去了敬佩的眼神。

春