第232章 被嚇到的先生

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旁邊，葉瑜然小聲跟岑大娘解釋：“我平時是教過他們計算，但是因為我自己學到的不多，這塊我自己也不是很懂。”

表示對古代的出題方式，她也有點懵——文言文苦手啊。

大寶、二寶也不一定聽得懂，簡單的文言文他們能夠分析出來，但是太複雜的就不懂了，需要岑先生解釋。

所以岑先生在出了幾道題過後，反應了過來，他們在計算方面確實出色，但讀不懂題也白瞎。

不過也不怪對方讀不懂，之前就只學過背書、識字和簡單的計算，其他的人根本沒有人教，他們也不可能“無中生有”，憑空冒出來。

沒辦法，他只能用對方能懂的大白話：“假設上等禾三捆，中等禾二捆，下等禾一捆，能結出糧食三十九鬥；上等禾二捆，中等禾三捆，下等禾一捆，能結出糧食三十四鬥；上等禾一捆，中等禾二捆，下等禾三捆，能結出糧食二十六鬥。求上、中、下三等禾每捆能結多少糧食？”

聽懂的大寶、二寶將公式列了出來，開始計算。

“小叔，你別算，讓我們算。”

“對對對，你要算了，就沒我們什麼事了。”

“這是考我們的。”

……

“先生，算出來了，上等穀子一捆九又四分之一斗，中等穀子一捆四又四分之鬥，下等穀子一捆二又四分之三鬥。”再一次跟朱七確定答案，大寶大聲地讀了出來。

看著他們一副有商有量的樣子，將一道一道算術題給解出來，岑先生震驚不已。

因為有的題目，就算是他也要花不少時間，才能夠算出來，可眼前這三人，沒有一會兒就算完了？！

他還怕對方算錯了，讓女兒到書房裡，將桌上的那疊紙拿過來，一一對答案，可對的就是對的，它怎麼也錯不了。

“你們怎麼算出來的？”

大寶、二寶眨著無辜的樣子：“就是這樣算出來的，假設上等禾每捆結糧食x，中等禾每捆結糧食y，下等禾每捆結糧食z，那麼就能夠得出三個算式。”

“2x+2y+z=39，2x+3y+1=34，x+2y+3z=26，然後代進去算就行了。”

岑先生雖然沒聽懂x、y、z是什麼，但聽他們解釋就弄明白了，大概是代表未知數甲、乙、丙的意思，只不過這種寫法比甲、乙、丙更簡單一些。

岑先生：“……”

確定這還是他們口中的——“先生，你別考太難了，我們只學了最簡單的。”

這要是最簡單的，當年他跟他的那幫同窗早該打道回府，別考了。

越是如此，岑先生就越是喜歡大寶、二寶兩個。

可是讓他感覺到遺憾的是，對方堅持自己只是“書童”，負責來上學的是他們“小叔”。

抬頭望向朱七清澈見底，跟孩子一樣望向他的眼睛，岑先生完全說不出期望的話來。

沒辦法，誰讓朱七是個“傻”的，根本不會動腦子，連分析題目都不會，只會“死記硬背”。

光會“背”有什麼用啊，科舉考試又不是考背誦。

“朱大娘，其實我覺得，你應該送兩個小的讀書，不管是哪一個，都比朱七有前途。”岑先生甚至放出話來，只要她願意送兩個小的讀書，他可以半讀半送。

意思就是，只收一個的錢，兩個一起教。

開玩笑，要是這麼好的苗子都錯過，以後他還要什麼時候教出一個秀才來？

只要大寶、二寶肯用心，按照他們現在的天賦，以後肯定能夠中秀才。

他自己只能止步於一個秀才，說不定他們倆能夠更進一步，實現他的“舉人夢”。

就算在他兒子岑光濟身上，他都沒有感受過這種強烈的希望。

“先生，我知道你的好意，但是這是我們一家商量過的，這次只送老七唸書。”葉瑜然失笑，她知道大寶、二寶優秀，但是這個時候真的不是好時機。

一旦把朱七踢開，以後朱七很難再有這麼好的機會。

“那他們兩個呢？”岑先生急了，聰明的孩子不送，你送一個傻子幹什麼？

岑大娘拍了拍岑先生，讓他坐下：“你急什麼？人家只是想送老七唸書，又不是說不讓大寶、二寶一起學了。”

轉過頭問葉瑜然，“大妹子，是吧？當時你是說，你送你家老七唸書，是為了讓他回去教幾個小的吧？”

“對，”葉瑜然笑了起來，“我之前還說了，我送老七來唸書